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文艺情调的句子

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第一篇:《清新脱俗的句子》

篇一:清新脱俗的句子 幸福右边

1、爱与不爱只是一字之差

2、垂柳落叶河上飘,

轻烟浮云随风摇。落暮寒鸦添秋意,小挢流水任寂寥。

3、错过的年华在北

漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。

4、大笑是绽放的微

笑。

5、躲在万劫不复的

街头、微笑参透覆水难收。

6、孤独的人常表现

得很坚强;寂寞的人则多半温和。

7、回忆如困兽、寂

寞太久而渐渐温柔。

8、绘一场生死契阔

的游戏、为我们的故事写一个结局。

9、睫毛下的伤城路

过了谁的风景谁的心。

10、李碧华说过:

什么叫多余?夏天的棉袄,冬天的蒲扇,还有等我已经心冷后你的殷勤。 看过此唯美的句子

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荒芜人烟(2)

11、路过的风景、

有没有人为你好好收藏。

12、你来我信你不

会走,你走我当你没来过。我们该这样对待缘分与爱。

13、你我形同陌路,

相遇也是恩泽一场。

14、你走过多少条

街、会想起多少次我呢。

15、如果你的快乐

不是因为我、是不是放手才算拥有。

16、如花美眷 也敌

不过似水流年。

17、始终在做着重

复的两件事、爱他以及守护。

18、我把所有的伤

心走一遍,最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍,最绝望的是你还在起点。

19、我爸面对我发

胖一事发表了看法:没有韩红的命,还得了韩红的病。

21、我祈望,在某

个风光明媚的街角,我遇见你,然后遇见我自己...绘一场生死契阔的游戏、为我们的故事写

一个结局。

近你微笑淡晴的脸。

23、我在漫天风雪

的回忆里披荆斩棘、你却在哪一个的字典里演绎皈依。

24、我只是难过不

能陪你一起老,再也没有机会,看到你的笑。

25、戏子入画、一

生天涯。

26、幸福右边、荒

芜人烟。

27、嘘、我的伤才

刚刚睡着。

28、摇曳在笔尖的

舞姿、是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。

29、一再的隐忍,

一再的退让,却换来了盛宴上的谎言。

30、永远年轻,永

远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。

看过此唯美的句子

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荒芜人烟

31、用一根火柴烧

一座蜃楼、借这场大雨让自己逃走。

32、有些人注定是

等待别人的,有些人是注定被人等的。

33、再深的爱也要

经得住平淡的流年

34、曾听人说,回

忆是一座桥,却是通向寂寞的牢。

36、这年头,谁不

是带着一箱子的面具走天涯?

37、只为他放弃一

座城池、在天光大亮的时候、奔赴一场或生或死的未知。

篇二:2016唯美小清新句子

2016

唯美小清新句子

2016唯美小清新句子

2、若前生有缘,我愿每一曲天籁声声震雁落忧伤我的琴弦,等你来和。若今世有梦,我愿虔

诚为你许下心愿,你的一世安然是我此生最暖,你的语笑嫣然是我最大的心愿。只愿你共赴

这场盛世的遇见,在你如水温柔里,步步倾心,灵犀相扣,在似水流年里,相伴老去。

3、缱绻诗情,画于手心;半边明媚,挂于眉间;半边忧伤,藏于心间。于手,于眉,于心,

由外到里,塑造一个不带杂质,真实的我。

5、如果说,岁月是一首歌,那么我们便是歌者,纵使孤独,仍会固执高歌;如果说,

6、什么才是最真?卸下面具,放下包袱,活出现世的自我。对一花,可以自言自语到天黑;

对一树,可以放空自己到黄昏;对一叶,可以凝视到落泪。一个纯洁的我,一个多愁的我,

是最真实的自我。

7、生命里,那些仅存的美丽逐渐的消失不见,我想紧握着过去的一切,却发现,握得越紧,

走得更快。我在岁月的街角处,迷失了泪眼,往左往右,已经眩昏了我的思维。

8、前方的路还很远,注定了我们还要漂泊,无数次的寻觅自己的一方乐土,想把自己的灵魂

搁浅,坎坎坷坷不怕,荆棘密布不怕,只是不知道离梦想的目标还有多远。

9、前尘往事,如烟如梦,想来缘浅,奈何情深。铭刻在时光里的印记,见证着曾经的遗憾。

10、品一花香,折一段愁,画在我的脸,让世人瞧见;碎一纸药草,拈一丝伤悲,藏在心里。

曾经你我共剪西窗烛在江南水乡的茅屋边;曾经你我相依在树木葱茏的菩提下;曾经我研磨

你执笔在月夜皎洁的星空下......多少个曾经啊,我的低诉,你的轻语,无时无刻,萦绕在

花开的日子里,那些日子里,有我们最懵懂,最纯净的爱恋。

11、江南烟雨,错落的水花,前生今世的梦境。不知道记忆是否有过重叠,将前生今世梳理

过后,在一畔莲湖里,静静地开出一朵水莲花。不芳艳夺人,不香郁浓重,只淡淡地开,守

着自己的时光。看岁月绵长,雕刻了旧时的模样,依旧心情如昨,不悲不惧,不忧不伤。看

着着西垂的夕阳,盈盈浅笑,如初绽般温馨美好。

12、落地窗,窗内,洒了一地的明媚,窗外,繁衍了满地的苍翠,窗帘上的流苏,飘动着,

此刻的最美。这时,只管细细地体会,清幽处的最真最美。

13、凉意慢慢湿透了我的回忆,那个素面朝天的小女孩,那个在暮日下葬花的女孩,那个习

惯用文字填补心灵空白的女子,如今,已经踪迹难觅。

14、看透,心静,锁份幽静,将自己填埋在那里,任窗外灯红酒绿,草长莺飞,让那颗疲惫

的心,静静地栖息在流水盈盈里,抛却尘世累累。文艺情调的句子

15、开满朝颜的晚秋,我可以卸掉一身倦怠,独自踏上旅途。趁晚秋未晚,我伴疏雨,轻车

铁轨,我临窗静候,看车窗物景移变,幻出迷离异芒,织成一道道流光,弹落我心蒙蒙咸埃„„

唯有静候。晚秋。疏雨。入梦而来。

18、禅房里一尘不染,一杯淡茶由热转凉。蒲团,木鱼,经书,诉说着佛的寂寞,却也是看

透红尘的空灵冷静。听着一声声梵音,看着刻满梵文的钟,心不知不觉受到感染,变得清澈,

宁静。我想,前世我一定是佛堂里的一粒尘埃,每天听着梵音,听着佛祖的教诲。心为菩提,

受尽尘世苦,仍可浅笑如初。

19、静守时光,以待流年。

20、花开花落,不过一段距离,悲欢离合,也只是时光里的流沙,握住的,便珍惜;散落的,

便不再去沾惹。

21、红尘漫漫,埋葬了谁深深的眷恋?一卷丹青,扰乱了谁的一纸情殇?相思一曲,幽怨了

谁多情的眼眸?望不穿曲终人散的凄凉;写不尽缘起缘灭的沉浮;看不透镜花水月的虚无。谁

倾了我的城,我负了谁的心?从此,那一抹容颜遗忘在天涯,前世焚香,却与你错过一世动

情的流连,如约盟誓终是一曲美梦绕黄梁。

22、佛说,心外无物,是舍是求,只于你一念间。或许,急于追求最后把自己弄得身心疲惫,

或许攻于心计最终把自己弄得世俗平庸。

23、懂得感悟,适时的敞开心扉,让久违的阳光的心,大大方方的沐浴在那片耀眼里,任风

吹,任雨打,秉住一份虔诚,于清幽里,膜拜出遍地的香花满径。

24、从生命的开始,见到第一缕阳光,你就一直在我身旁,和我一起成长,一起历经人生的

酸甜苦辣,有时颓废,有时忧伤,你都沉默的拍拍我的肩膀;有时快乐,有时幸福,你都会文艺情调的句子

飞扬的随着我手舞足蹈。

25、决绝离去的你,冷漠得看不到我的后悔,我忏悔的心。伤心不留余地,我再多的悔不当

初,都已不能留住你,留不住我们地动山摇的爱情。

26、笔尖的碎语,写满衷肠。感怀与你一起的点点滴滴,那些快乐的容颜,只能在幻尽沧桑

的岁月里,静静的怀念。

27、借钱给你是支持,不催是信任,还钱是诚信,请不要拿别人的支持与信任而毁坏了自己

的诚信。文艺情调的句子

篇三:小清新句子

想趁

自己的年轻的时候,到处旅行。

想去法国的普罗旺

斯,闻闻薰衣草的香气。

想去澳大利亚,看

看那些原始的可爱的袋鼠。

想去英国,想听听

大本钟敲响12点的声音

再去好多好多,我

从来不知道的地方。

每到一处,用照片

记录这些地方我曾来过,曾留下过我的脚步

然后,开一家咖啡

店,把照片贴满整个墙,放着自己最爱的歌曲,身边有最爱自己的人。

春日晴好,一个人

走在路上。我的表情不多,心也不痛,只是我不知道,这世界在热闹什么。

文艺情调的句子

活一天过一天的日子,懒得去想有没有未来。忽然想疯狂一把,补偿自己过去四分之一生命的空缺。猛地对自己大喝一声:“少年,你的梦想死到哪里去了?!” 我的梦想是开一家属于自己的小店。小店里提供的不是物品,而是梦想,更是一种少有的快乐,一份独有的安宁,一份对生活的挚爱和最深刻的感激。 想开一家咖啡厅或者只是一间简陋的二手书店,八十平米不算大,二十平米也不算小,独到的设计布置,简约的构景空间,给自己和那些经过这里需要安放梦想的人一个安然惬意的午后,一个长久预存的座位,一扇始终有着暖暖阳光照进的百叶窗,店里有着中式泼墨山水画幅的古典,又融会了西欧情调不能缺失的浪漫。会有那样一个时候,坐在幽静的小店里喝着自己煮的咖啡或者奶茶,捧着自己钟爱的书卷,来度过一个安然静谧的午后,即使内心困顿,也能使人心生温暖。这里是行程出发的起点,又是灵魂回归的驿站,这里镌刻着青春掌纹的记忆,收留每一颗漂泊的心。

会不会有一天,在一个转角的路口,你不经意的转身,就会路过这样一家简洁暖色调的小店。不大的门面,却有着一种精神外溢的温暖。和煦的阳光,香醇浓郁纯正的意大利拉花咖啡,亦有各式花样的洋果子糕点。昏黄浮潜流动的灯光,木质的高脚凳,老式的藤椅,精致花格子铺好的桌面,店里摆放着许多店主从各处搜集来的那些旧时光里才会珍藏的记忆物品,一两个在忙碌的店员,一切的一切都刚刚好。店里每一个不起眼的细节都体现着店主精巧的设计和一种情感更深层次的寄予,或许诉说着一个温情的故事,表露着那些能够看出却倒不出的话语。店里的一整面墙都是书架,里面安放着主人精巧独具的收藏,除了书架,还有老式的台灯、挂墙电话、写意的山水卷轴,欧式的意境油画、二手真皮旅行箱、关于一个城市的旧报纸、新开的桔梗花,所有的布置错乱着时间的知觉,倒转着年华的拼接,有着走过脚印的影子,透过那些时间走过的斑驳,某个经历里的心事昭然若揭。 如果有一天,走进了这家店,你应该带有一种怎样的心情呢,也许你会了解店主人是一位喜爱中国水墨山水的画家又或者是一位喜欢码文字有着深厚的欧洲情节,喜欢讲述自己行走故事的作家。你去的时候,店主人会不会在,也许背着行李和相机刚刚离开,又或者没有被你注意发现,就坐在你旁边不远的那个投射着午后暖阳的巨大落地窗前,摊开着一个记录着曾经故事的本子,写着那些细碎的经历和埋在记忆印痕里触及就会眼角有一丝温热的瞬间。店主人手边那个蓝色杯子里装的是一杯温热的香草奶茶还是一杯有着厚重奶泡拉花的焦糖玛奇朵,这样的一个安然午后,等着灵魂在精神的小憩中慢慢被一种升华的静谧俘获。

我们无数地走过,无数地途径,无数不期而遇地相逢,会不会有一天,只记得这里有着一个美丽的装饰梦想的橱窗,走过了无数个街口,始终相信在一场大雨之后,一定有一个明媚的角落在等着我们落座,等着我们去默默守候,用一颗心去遇见另一颗相随已久的心,用一生最美的年华演绎一场倾慕倾城的青春舞曲,泼墨一幅淡雅的水墨山城。

草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话。这个午后,很美好。

文艺情调的句子

暖洋洋的午后,一间别具风格的咖啡馆。

馆里摆满了书,抬头尽是明信片,它们来自世界各地。

还有用线绳串起的店主人手绘,葱郁的花草,以及门口藤椅上那只懒洋洋的梅短猫。

让路过的你忍不住

第二篇:《办公室30个经典赞美句子》

办公室30个经典赞美句子

1.you look great today.(你今天看上去很棒。)「每天都可以用!」

2. you did a good job. (你干得非常好。)「国际最通用的表扬!」

3. we‘re so proud of you.(我们十分为你骄傲。)「最高级的表扬!」

4. i‘m very pleased with your work.(我对你的工作非常满意)「正式、真诚的赞扬!」

5. this is really a nice place.(这真是个好地方!「随口就说、但效果很好的表扬!」

6. you‘re looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。)「与众不同的表扬!」

7. you always know the right thing to say.

8. you are very eloquent.(你总是说话得体。)「高层次的表扬!」

9. nice going! = you did a good job.(干得好!)「极其地道的表扬!」 10. the food is delicious.(好吃!)「最普通、但非常重要的表扬!」

11. everything tastes great.(每样东西都很美味!)

12. your son/daughter is so cute.(你的孩子很可爱。)「外国人绝对喜欢听的表扬!」

13. what an adorable baby!(多么可爱的孩子。)「只管大胆用!」

14. i admire your work. = 15. i respect your work.(我对你的工作表示敬意。)「世界通用!」

16. you‘ve got a great personality.(你的个性很好。)「一个非常安全的表扬!」

17. you have a good sense of humor.(你真幽默。)「美国人极其喜欢的表扬!」

18. your chinese is really surprising.(你的中文令人惊讶。)「绝对和其他人不一样的表扬!」

19. your english is incredible.(我真不敢相信你的英语。)「用了六星级形容词!」

20. you have a very successful business.(你的事业很成功。)「现代人非常喜欢听!」

21. you‘re very professional.(你非常专业。)「专业化的表扬!」

22. your company is very impressive.(你的公司给我留下深刻印象。)

23. you‘re so smart.(你非常聪明。)

24. i envy you very much.(我非常羡慕你。)

25. your wife is very charming.(你的妻子很有魅力!)

26. you two make a lovely couple.(你们真是天生的一对!)

27. you‘re really talented.(你很有天赋。)

28. you look nice in that color.(你穿那种颜色很好看。)

29. you have a good taste.(你很有品位。)

30. you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.(你看上去帅呆了。) 30句经典英语句子

1. Pain past is pleasure.(过去的痛苦就是快乐。)

[无论多么艰难一定要咬牙冲过去,将来回忆起来一定甜蜜无比。]

2. While there is life, there is hope.(有生命就有希望/留得青山在,不怕没柴烧。)

3. Wisdom in the mind is better than money in the hand.(脑中有知识,胜过手中有金钱。)[从小灌输给孩子的坚定信念。]

4. Storms make trees take deeper roots.(风暴使树木深深扎根。)[感激敌人,感激挫折!]

5. Nothing is impossible for a willing heart.(心之所愿,无所不成。)[坚持一个简单的信念就一定会成功。]

6. The shortest answer is doing.(最简单的回答就是干。)[想说流利的英语吗?那么现在就开口!心动不如嘴动。]

7. All things are difficult before they are easy.(凡事必先难后易。)[放弃投机取巧的幻想。]

8. Great hopes make great man. (伟大的理想造就伟大的人。)

9. God helps those who help themselves.(天助自助者。)

10. Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.(四个简短的词汇概括了成功的秘诀:多一点点!)[比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!]

11. In doing we learn.(实践长才干。)

12. East or west, home is best.(东好西好,还是家里最好。)

13. Two heads are better than one.(三个臭皮匠,顶个诸葛亮。)

14. Good company on the road is the shortest cut.(行路有良伴就是捷径。)

15. Constant dropping wears the stone.(滴水穿石。)文艺情调的句子

16. Misfortunes never come alone/single.(祸不单行。)

17. Misfortunes tell us what fortune is.(不经灾祸不知福。)

18. Better late than never.(迟做总比不做好;晚来总比不来好。)

19. It's never too late to mend.(过而能改,善莫大焉;亡羊补牢,犹未晚也。)

20. If a thing is worth doing it is worth doing well.(如果事情值得做,就值得做好。)

21. Nothing great was ever achieved without enthusiasm.(无热情成就不了伟业。)

22. Actions speak louder than words.(行动比语言更响亮。)

23. Lifeless, faultless.(只有死人才不犯错误。)

24. From small beginning come great things.(伟大始于渺小。)

25. One today is worth two tomorrows.(一个今天胜似两个明天。)

26. Truth never fears investigation.(事实从来不怕调查。)

27. The tongue is boneless but it breaks bones.(舌无骨却能折断骨。)

28. A bold attempt is half success.(勇敢的尝试是成功的一半。)

29. Knowing something of everything and everything of something.(通百艺而专一长。)

30. Good advice is beyond all price.(忠告是无价宝。)

2005-12-4 22:30 ZhangYL

10句英语,学完英文不再怕。

10句英语,学完英文不再怕。

(1)where is the toilet? 厕所在那里?

(2)we go to eat dinner? 我们去吃晚餐?

(3)what are you doing? 你在做什么?

(4)we speak english together ? 我们一起说英文。

(5)this is are wonderful day. 这是美好的一天。

(6)do you mind if i smoke ? 我抽烟你不介意吗?

(7)are you free? 你有空吗?

(8)wu must speak english in this world. 这个世界我们一定要学英文

(9)i don't mind . 我不介意。

文艺情调的句子

(10)what do you want to do ? 你想做什么.

十大经典中英爱情句子

十大经典中英爱情句子

1) I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.

我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

2) No man or woman is worth your tears, and the one who is, won„t make you cry.

没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

3) The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can„t have them. 失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。

4) Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile. 纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。

5) To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。

6) Don„t waste your time on a man/woman, who isn„t willing to waste their time on you.

不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。

7) Just because someone doesn„t love you the way you want them to, doesn„t mean they don„t love you with all they have.

爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。

8) Don„t try so hard, the best things come when you least expect them to.

不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。

9) Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。

10) Don„t cry because it is over, smile because it happened.

不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。

2005-12-4 23:23 ZhangYL

10句不得不学的英语

10句不得不学的英语

1.What the fuck is going on?(到底他妈的怎么回事?)

通常此话出于黑人之口,且口气最宜为疑惑,不解,愤怒等等。

若是白人则多数时候会说-What the hell is going on?

意义相同而适用于更多场合。

说此话之人身份通常为上级,且相处较久。

不过如果你出差回家时看见老婆身边躺着个赤条条的陌生人,那它可就派上大用场了!

2.You son of pregnant dog! (你个狗娘养的!)

令人意外的是,最爱说这句话的往往是女性。

越高贵,越端庄的女性越容易在压力达到一定值时便会脱口而出。

万万不要和有文化的MM顶嘴,否则被骂了还以为受表扬了呢!

3.All rise! (全体起立!)

国产英语老师最误人子弟的就是口语太差,爱说想当然口语。

从小学到高中英语课代表一直喊的是-Stand up!

当然没什么不可以,但为什么不说标准的话呢?就象我们朗读中文时说普通话一样!

4.It‟s bullnuts! (胡说八道!屁话!)

这句话一旦学会,包你用的乐不思蜀。

用途太广泛啦!

最绝是和老妈抬杠时搬出来,用你的眼睛直视她,以忏悔的口气说出.

什么?你老妈是外交官?

就当我没说过!不过.....

你妈贵姓? 5. d**n it!(可恶!)

此句往往从某个孤胆英雄的嘴中冒出,发音要轻,然口气要重!

此英雄往往正面临生死抉择,例如是先剪蓝线还是先剪红线等。

说时要有壮士一去不复返的气势! 此句适合用在被MM拒绝时,向MM的背影说出! 万万不可忘记要配合以右手中指的朝天一刺!

6.It‟s none of your business!(关你屁事!)

此句已接近经典! 当你在网上浏览不健康网站遭到网吧老板的劝阻时,

它往往能建下奇功!

7.Come on!

此句因拥有太多含义,所以注释欠奉。 但它确实非常necessary!

所有的鬼佬一天不说个十七八遍就会浑身发痒。 它的经典之处你就好好体会吧!

8. Ditto! (俺也是!)

本不是常用语,不过看过“幽灵”一片的人都染上了男主角的坏习惯。

从来不说I love you!

总是“俺也是,俺也是!”的把MM们气得口吐白沫!

实际上你也可以说“Me too!”或“Me also!”,不过总是不够文艺腔!

差了那么一点点味道和情调.

9.How can I forget such a beautiful girl/sexy boy?

此句在重逢某个你早已心仪的MM或GG是不妨拿来用用!

当对方还沉浸在陶醉中时,

你可以利用这段时间好好想想对方的名字!

10.I had no choice!(俺也是被逼无奈啊!)

最常用此话的要数那些被男主角逼到悬崖边上的家伙们!

俺真的不是有意出卖你老人家的!饶俺一命吧!

脱口而出Any day will do?哪一天都可以? Any messages for me?有我的留言吗? Are you by yourself?你一个人来吗? All right with you?你没有问题吧?

Are you free tomorrow?明天有空吗? Are you kidding me?你在跟我开玩笑吧? As soon as possible!尽可能快! Back in a moment!马上回来!

Believe it or not!信不信由你! Better luck next time!下次会更好! Boy will be boys本性难移! Come to the point!有话直说!

Do you accept plastic?收不收行用卡? Does it keep long?可以保存吗? Don't be so fussy!别挑剔了! Don't count to me!别指望我!

Don't fall for it!不要上当! Don't get me wrong!你搞错了! Don't give me that!少来这套! Don't let me down!别让我失望!

第三篇:《有关于形容心凉了的句子__孤独是一种情调,比承诺更可靠》

1.给你我的堕落,给你我隐藏的脆弱。

2.自我消化负面情绪,而不是逢人便诉说自己的失落,怨恨,惆怅,是成年人的基本礼仪。没有谁的存在是为了承受你所带来的情绪消耗,与负面感受的。

3.回望着,渐去渐远了,当我们总是在一次次的回首中遗忘一些青春的痕迹的,唯有那个书房里的抽屉里还珍藏着早已泛黄的照片,那也许就是青春最唯美的见证。

4.其实,感动发生在刹那之间。感动也可能永恒,一点宽容可能会让别人感激一生。

5.人之所以犯错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自以为什么都懂。

6.爱情这件事情,越复杂,就越难继续下去。唯有简简单单的去爱,平平凡凡的去过日子,哪怕烦恼也只是琐事。你感觉不到爱的有多深,但这份感情,却已经变成了生活里的一个眼神,一个信息,一声嗯。所以,不要把爱情想的太复杂。有时候,单纯一点,反倒是开心一点。

7.自由是独立,不依附,不恐惧。

8.你们何必去一边做出冷漠的姿态,却又一边偷偷抹眼泪,生活是自己的。

9.周遭的一切都是陌生的对白。

10.有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

11.时间宝贵,不要虚掷光阴过他人的生活,不要让周围的聒噪言论蒙蔽你内心的声音。---乔布斯

12.伤痛使你更坚强,眼泪使你更勇敢,心碎使你更明智。所以,感谢过去吧,它会带给我们一个更好的未来。

13.聚有聚的理由,离有离的借口。人生没有如果,只有后果和结果!

14.友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界,而爱情意味着两个人就是世界。

15.把面子拿下来揣在衣兜里,素面朝天,你会发现原来生活真的没那么沉重。

16.人生,没有回头路;感情,无法删除重启。在乎你的,你不去珍惜;不在乎你的,你总想发生什么故事。人心贵在真诚,感情重在矜持。爱要真心,也要互动;情要珍惜,更要随缘。爱是相吸,不是追逐;情是相互,不分高低。

17.听说幸福很简单,简单到时间一冲就冲淡。

18.人生不如意事常八九,不看八九,常想一二。

19.“我只是需要一个不会放弃我的人。”多么经典的话语呀,多么残酷的现实呀,所以,我们做到自己不能放弃自己,不要总是乞求别人。

20.若心里有你,总会主动找你;若心里没你,就会自动忽略你。别拿尊严,去追求一个不爱你的人;别拿时间,去苦等一份不属于你的情。爱,要爱的值得;放,要放的洒脱!

21.别把最爱你的人当成情绪的垃圾桶,无论你心情多烦躁。

22.其实最遗憾的是,就是我还在,你还缺不爱了。

23.我不愿送人,亦不愿人送我。对于自己真正舍不得离开的人,离别的一刹那像是开刀,凡是开刀的场合照例是应该先用麻醉剂,使病人在迷蒙中度过那场痛苦,所以离别的苦痛最好避免。一个朋友说:“你走,我不送你。你来,无论多大的风雨,我要去接你。”我最赏识那种心情。

24.有些事改变不了,就别再争分夺秒的努力;有些人,当面一套背后一刀,自己知道就好。别太重视自己,也许你在别人眼里什么都不是;更别轻视自己,哪怕是一点点的自以为是。好好爱自己,别人没有义务总去可怜你。

25.所有回不去的良辰美景,都是举世无双的好时光。

26.、 在梦里,我又回到了我难忘的故乡。那弯弯的小河,阵阵的花香,使我向往,使我难忘。——邓丽君

27.人为什么要努力,因为这世界我们第一次来,也是最后一次。

28.你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。

29.所谓不爱的爱情,并非是指双方都没有爱,只是因为某种因素,而没办法去相爱。

30..回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你我让你走了……

31.、 或许是,我只能把你当做我人海中的海市蜃楼,只能迷恋,不能拥有。

32.他们现在忽视你,但以后又需要你,这就是生活。

33.像失望和委屈这种东西是没必要解释的,越解释越乱。

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34.幸福不是你能左右多少人,而是多少人在你的左右。

35.人生的快乐在于自己对生活的态度,快乐是自己的事情,只要愿意,你可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调整到快乐频道,看看自己的快乐,学会快乐,即使难过,也要微笑着面对,你自己就是自己的主角。

36.要懂得,无事心不空,有事心不乱,大事心不畏,小事心不慢。

37.爱情,就这样吧!走了就走了,散了就散了!不用再回来了。

38.惟沉默是最高的轻蔑。---鲁迅

39.有时候,你选择与某人保持距离,不是因为不在乎,而是因为你清楚的知道,他不属于你。

40.、 多年以后,我们都长大了。经过谎言,承受欺骗,习惯敷衍,忘记誓言,放下了一切。世界惩罚了我们的天真,磨损了我们的梦。但内心还是不断地闭合,勇敢地开放,一往无前地爱。既然无法得到,索性就放手成长吧。年少的忧伤是人生必经的花园。

41.生命里有门功课,名叫”接受”:接受爱的人离开,接受亲的人离世,接受喜欢的人无论如何也不喜欢自己,接受喜欢的人无论如何也不能在一起…以及接受自己的出身、相貌、天份。无论活多大,每一次在“接受”面前,我依就像个只会嚎哭的孩子…区别是,长大的自己会对自己说“接受,是变好的开始”

42.人生的快乐在于自己对生活的态度,快乐是自己的事情,只要愿意,你可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调整到快乐频道,看看自己的快乐,学会快乐,即使难过,也要微笑着面对,你自己就是自己的主角。

43.爱情虽美,它最伤人,别轻易转身,否则,它将伤痛一辈子。

44.俯身去做事,用心去做人。

45.人总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。

46.一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

47.不是还想等着你,不是不想忘记你。只是还没有找到一个和你一样的,让我念念不忘,深深爱的人,来代替你。

48.一个人又不可能有许多朋友。所谓朋友遍天下,不是一种诗意的夸张,便是一种浅薄的自负。热衷于社交的人往往自诩朋友众多,其实他们心里明白,社交场上的主宰决不是友谊,而是时尚、利益或无聊。真正的友谊是不喧嚣的。

49.不快乐的人不是困在对昨天的遗憾中,就是活在对明天的迷茫里。其实每一个人、每一段经历出现的或早或晚都有它的意义,太早错过的是要告诉你珍惜相遇,相见恨晚的是要告诉你珍惜拥有。无论远近遇上的都是运气,无论高低看见的都是风景。

50.世界那么大,让我遇见你。时间那么长,从未再见你。---张嘉佳

51.现在终于到了要分别的时候,他比我先走,我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤,迟早会让我们其中一个人单独体会,就让我来承担好了。

52.每个人每件事,都逃不过时间的考验,你要相信,时间是藏不住贱人的。

53.敏感的人易缺乏安全感和过分自卑。遇到点事常会设身处地的为他人着想,生怕自己言行举止惹得他人不愉快,后来往往不愉快的人都是自己。且从不愿主动与人打交道,却会热情的迎接并珍惜每一个对自己主动示好的人。而我们平常见到的那些看似难以接近的“高傲冷漠”之人,通常都是这类人。

有关于形容心凉了的句子__孤独是一种情调,比承诺更可靠文章有关于形容心凉了的句子__孤独是一种情调,比承诺更可靠出自夕阳易逝的叹息、花开花落的烦恼、人生本是不快乐的!

63.那些可以轻而易举伤害我们的人,那些一再以痛楚和挫败试探我们的人,那些举起旗子引导我们走入迷途深林的人,那些在削弱我们的力量的人,那些让我们深深触动和粉碎自我的人,他们才是生命中最有力量的老师。

64.有时候,最适合你的人, 恰恰是你最没有想到的人。

65.世人都习惯在真相面前表露出狰狞的一面,以掩藏内心的羞涩。

66.生活中不要拿自己的框架去要求别人,甚至是希望改变别人,不要奢望那些阳春白雪的愿望,大家都能理解这世界最稀缺的物质是宽容,多少的苦恼都来自自我的执着,那些可遇不可求的希望和盼望,还是少放在念头心头眉头,这世间的路,能宽容,才能活。

67.人生的矛盾在于:拥有一颗减肥的心,奈何一张吃货的嘴

68.相爱的结局,要么是分手,要么是习惯。这句话听起来,就像是走开,或者将就。但实际上,相爱,是可以一直爱下去的。只是爱到底实在太难,太容易被生活阻碍,所以绝大多人只能勉强度日。但如果真有勇气,那就不需要将就。不要经过谁的世界,而要两个人一起,把人生度尽。

69.人生的每一场相遇,都是缘分,没有对错。

70.可茫茫的心绪,绕不过爱得崎岖,苍白的夜色里,总摇曳着岁月无情的魅影,我用心收藏着美好,可美好的夙愿总是与我时常擦肩而过。于是,爱痛了,心伤了,爱在岁月的流水里静静的改变了摸样,我也是痴痴的望着,傻傻的悲伤着,感怀着。

71.明白了你话中的含义 可为时已晚。

72.我们做一件事,爱一个人,总会有所期待,期待一种自己渴望的结局。可现实有时很残酷,经常偏离预想的轨道,让我们在努力中失望,在怀想中成伤。

73.一个人又不可能有许多朋友。所谓朋友遍天下,不是一种诗意的夸张,便是一种浅薄的自负。热衷于社交的人往往自诩朋友众多,其实他们心里明白,社交场上的主宰决不是友谊,而是时尚、利益或无聊。真正的友谊是不喧嚣的。

74.爱是风雨时,悄悄出现在你头顶的伞;爱是困惑时,默默陪伴在你身边的不弃。

75.有些事改变不了,就别再争分夺秒的努力;有些人,当面一套背后一刀,自己知道就好。别太重视自己,也许你在别人眼里什么都不是;更别轻视自己,哪怕是一点点的自以为是。好好爱自己,别人没有义务总去可怜你。

76.在一回首间,才忽然发现,原来,我一生的种种努力,不过只为了周遭的人对我满意而已。为了博得他人的称许与微笑,我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现,我只剩下一副模糊的面目,和一条不能回头的路。

77.有外表美无心灵美的女人好看不好吃,有心灵美无外表美的女人好吃不好看。

78.以前以为坚持就是永不动摇,现在才明白,坚持是犹豫着、退缩着、心猿意马着,但还在继续往前走。

79.多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

80.是你的,就是你的。不是你的,不必强求。努力了,珍惜了,问心无愧。其他的,交给命运。

81.人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。

82.如果可以做到不伤悲 拿什么换都无所谓。

83.成长中所有遇到的问题, 都是量身定做的。 解决了, 你就成为你这类人当中的幸存者。 不解决, 你永远也不知道自己可能成为谁。---刘同 《谁的青春不迷茫》

84.我放弃,不是因为我输了,而是因为我懂了。

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85.我们无法忘记一个人,往往不是因为对方有多么难忘,而是因为我们有多么依恋和执着。

86.人的一生需要面临许多选择,还有懂得选择。友不在多,投缘为好;人不在众,志同为佳。跟有正能量的人交往,即便放低姿态;跟品格优秀的人交往,抱一颗真诚的心。

87.我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟,我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。---韩寒 《平凡之路》

88.有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

89.看着键盘不停的敲打,显示在屏幕上的字符,未必能敲出我的心声

90.每天,我藏起眼泪对别人赠送微笑从不吝啬。

91.关于爱的记忆,要好好收藏,只是今后的幸福,要各自寻找。

92.你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。

93.原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。

94.孤独是一种情调,比承诺更可靠。

95.生活中要用大海的胸怀面对,用科学的方法支配,用皇帝的御膳养胃,用清新的空气洗肺,用灿烂的阳光晒被,像懒猫一样安睡。

96.你从不担心自己配不上优秀的人,你只会担心自己配不上喜欢的人。

97.人无完人,事无完美,有些小人,你不须计较,计较会烦;有些繁事,你不必在意,在意会累;世界很大,人心很杂,哪能不遇到小人?红尘很深,人世浮华,哪能没有烦心事?想的浅一点,看的淡一点!

98.若果你不爱我、那就请告诉我,我会放手、这样在一起我好累。伤感的句子

99.善良从来都不是随地乱射的烂好心,也不是舍身喂狼的蠢货,更不是对谁都好的没底线。善良像钻石,在对方相应的角度上,才能绽放光芒。只有懂得凡事先护住自己的人,才有护住其他人的能力。为值得的人赴汤蹈火,对闲杂人等别在乎太多。如此,你的善良才显矜贵。

100.生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。

第四篇:《关于青春逝去的句子 60句》

1:潺潺的流水叩响了青春的心扉,和煦的暖风引起了百花争艳。青春的色彩逐渐展现在众人的视线,百鸟争鸣,微风拂细柳是春的景象,勃勃生机的春色包裹着绚丽多姿的青春,青春的滋味如嫩芽的萌发,一切都是那么的崭新和耀眼。

2:阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。值此教师节,我虔诚地祝福您安康,如意!

3:忧伤如媚阳、灼痛了我的眼、灼伤了我的心。

4:也许这才是成年人的感情,放在天平上小心计量,你给我几分,我还你多少,我们可以付出的东西是那么有限,再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了?

5:那样也好。在错失了整个世界之后,备受伤害的心终于不需要再顾及他人的想法。

6:那是可以让我潸然泪下,让我用一生去交换的笑容。

7:那么,疯狂吧!在最美的年华里!青春是终将腐朽的,时间对谁都公平,谁都只有这几年新鲜,谁都输不起。

8:我们都是单翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔。

9:把不忙不闲的工作做的出色,把不咸不淡的生活过得精彩。

10:不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。

11:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

12:你的活泼让人感到可爱,你的歌声使人难以忘怀,三年相识,令我记忆犹新,在这将要离别之时,我衷心的祝愿:青春常在,生活幸福!

13:光!如果你真的存在,请照射的我心的角落吧,驱散那顽留的伤愁,黑人虽然很黑,但是他生活在阳光下。

14:青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。

15:天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩

16:青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面,而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起,不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱,不必约束自己,一切的一切都那么自然,大方,没有丝毫的做作。

17:这、敞亮堂堂,送走了车水马龙。却硬是留住了我的忧伤。那月、仿佛嫦娥的凝睇,凝住了浮云岑茨。却非得要我起身逛荡。回身即是、唯有时间,晓得。

18:我知道,因为年轻,所以需要自我设计一种自以为是的伤感。爱上谁,或许并不重要,重要的是,能够寄托一份属于青春的喜悦和忧伤。

19:为爱而活着的人是最幸福的人,为情而活着的人是最不幸的人,为爱情活着的人是最让人羡慕的人。

20:很多年轻人在决定拼命之前,想的并不多,到底这样的拼命要换来什么。虽然我们常说,这个社会变化得太快,使你无从思考,情急之下难免从众,就怕赶不上趟。

关于青春逝去的句子 60句关于青春逝去的句子 60句

21:你们这些生在今日的人,你们这些青年,现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。

22:面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。

23:拥抱青春,用青春的追求创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。

24:含泪播种的人一定能含笑收获。

25:青春是一团火。笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符,智慧弹奏着优美的乐曲。

26:行路人,用足音代替叹息吧!

27:青春的笑声在何时变成一种喧闹,于是我四处流浪在宁静的街角。

28:没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

29:我们无需作答,就让那段温暖的青春年月,淌在我们的内心里,淌在幽幽的岁月之中。

30:青春的美丽,不是街衢流行的名牌时装;青春的旋律,不是吉他弹奏的缠绵忧伤;青春的潇洒,不是臂臀摇摆的忸怩作态;青春的快乐,不是车轮旋转的郊外飞扬。

31:青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

32:别让我再等你,我怕我没有足够的勇气一直等在原地,更怕我们走着走着,就再也找不到对方了。

关于青春逝去的句子 60句文章关于青春逝去的句子 60句出自60句好词、好句

51:爱那么短,遗忘那么长。

52:为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

53:艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是最美的旋律,诗人说清楚是希望的萌芽。而我却说青春是诗,格调高昂,蕴藉深远,隽永含蓄耐读耐品。

54:五星红旗只有迎着风,才会高高飘扬。

55:拥有青春,我们将会善于做一个生活的有心人,从平淡中寻找激情,从美丽中获得感动,那么我们的生活就并不是“山重水复疑无路”,而是柳暗花明别有洞天了。

56:可是生活就是场灰色幽默。很多人是很好的,只是不够幸运,遇不到合适的人。因为即使愿意将就,其实也没那么简单。

57:青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一个人生命的聚光点,充满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金,你想成为什么就能成为什么。

58:有人说:“青春美好的,但又是短暂的,因而也是遗憾的。”在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水,多少青春。王皓与金牌擦肩而过,这是王皓一生中多么遗憾的一件事!

59:青春的美丽与可贵,就在于它的天真与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。

60:青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化,谁就是幸福的人。

第五篇:《文学常识巧记忆》

 

文学常识巧记忆

  文学常识今年开“禁”了!不少老师和同学都在担心,文学常识被“打入冷宫”多年,在日常教学中很少有人把它当回事,现在要收拾“旧山河”,费时费力不说,效果也不一定好。不是前读后忘,就是张冠李戴;等到临考,更是脑中“一锅粥”。怎样快速而牢固地记忆文学常识呢?除了肯下苦功夫外,讲究方法十分重要。

  一、作品串联法

  1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

  2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

  3、《三里湾》的《小二黑结婚》,赵树理前去贺喜,听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

  4、《雷雨》过后,《北京人》《王昭君》看见《日出》,知道这是一个《明朗的天》,便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

  5、徐志摩《再别康桥》时,郁达夫正在北平感受《故都的秋》,朱自清则踏着《春》的脚步,享受着《荷塘月色》的美丽,来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》,有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》,闻一多听说后,为他作了《最后一次讲演》《死水》。(难忘的圣诞节作文)

  6、(莫里哀)《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》,结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》,《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

  7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛(罗)”,想圆了《仲夏夜之梦》,遇到《威尼斯商人》,结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财,还名落孙山,“(麦克)白”跑了一趟,幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴,才回归故里。

  8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”,带着《三个火枪手》(《三剑客》),去看儿子小仲马的《茶花女》。

  9、福楼拜一看到《包法利夫人》,就情不自禁地进入了《情感世界》。

  10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》,就倾家荡产送了她一条《项链》,还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

  二、四字口诀法

  1、先秦诸子,孔孟荀卿。《论语》《孟子》,四书列名;老庄无为,《道德》《逍遥》;屈子楚辞,《九》《九》《离》《天》。

  2、汉代文赋,首推贾谊。刘向司马,《战》《楚》《史记》。班固《汉书》,断代开启。

  3、魏晋建安,三曹领先。父有乐府,《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌,典论批评;子建七步,五言奠基。

  4、初唐四杰,卢骆王杨。山水田园,王维浩然。边塞风光,军旅生活,之涣昌龄,高适岑参。李白浪漫,蜀道进酒;杜甫写实,三吏三别。唐宋八家,韩柳三苏,欧王曾巩,古文复兴。

  5、元曲四家,郑关白马;悲剧四部,赵汉窦梧。明清小说,三水西红。

  6、《鲁迅全集》,著作颇丰。小说有三,《彷徨》《呐喊》,旧事新说,《故事新编》。中学课本,除了《祝福》,皆入《呐喊》。散文一部,《朝花夕拾》,另加《野草》,略带诗体。杂文十六,《热风》与《坟》,《华盖》二集,《而已》《三闲》,再多《二心》,《南腔北调》,《伪自由书》,《准风月谈》,三《且》二《集》,文学花边。……

  三、歌谣诵读法

  1.先秦文学先秦文学有两源,现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂,反映现实三百篇①;手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》,《离骚》作者为屈原。

  先秦散文有两派,“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子,各有著作传世间;儒家《论语》及《孟子》,墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》,法家韩非著名篇。

  历史散文有两体,分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》,后者《春秋》与《左传》。

  2.两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝,诗歌成就比较高:“乐府双璧”人称赞②,建安文学推“三曹”;③田园鼻祖是陶潜,“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体,号称“无韵之离骚”;班固承续司马意④,《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》,气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世,《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞,张衡《二京》似惊涛。文学批评也兴起,《文心雕龙》真高超。骈文追求形式美,小说初起尚粗糙。

  3.唐代文学唐代鼎盛气如山,“初唐四杰”不平凡:王杨卢骆创格律,律诗、绝句要记全。浪漫诗人推李白,一路高歌《蜀道难》。现实主义有杜甫,“三吏”“三别”不一般。乐天倡导新乐府,“琵琶”“长恨”留名篇。田园诗派有王孟,高、岑诗歌唱塞边。中唐李贺多奇丽,贾岛“推敲”传世间。晚唐崛起“小李杜”⑤;此后衰败如尘烟。韩柳古文创新体,《阿房宫赋》唱千年。唐代传奇已成熟,代表作推《柳毅传》。

  4.宋代文学宋代文学词泱泱,分成婉约与豪放。柳永秦观李清照,风花雪月多感伤。

  苏轼首开豪放派,“大江东去”气昂昂;爱国诗人辛弃疾,“金戈铁马”势高扬。三苏王曾欧阳修,继承韩柳写文章;范公作品虽不多,《岳阳楼记》放光芒。

  南宋诗人陆放翁,《示儿》犹念复家邦;人生自古谁无死?后世感怀文天祥。

  编年通史第一部,《资治通鉴》司马光。《梦溪笔谈》小百科,作者沈括美名扬。

  5.元明清文学元代散曲分两种,小令、套数各不同。杂剧代表四大家,成就首推关汉卿:

  窦娥悲剧传千古,人物形象最鲜明;其余三家郑马白⑥,还有《西厢》留美名。明清戏剧称传奇,长生桃花牡丹亭。长篇都是章回体,“三水西红”是高峰。《儒林外史》不能忘,《聊斋志异》多流行。尚有短篇拟话本,编订“三言”冯梦龙。方苞开创姚鼐继,散文流派叫桐城。清末大家龚自珍,《己亥杂诗》劝天公。

  [注]①《诗经》共305篇,“三百”之说是取其整数。②指《孔雀东南飞》和《木兰诗》。③指曹操及曹丕、曹植。④即司马迁。⑤指李商隐和杜牧。⑥指郑光祖、马致远、白朴(以上内容连载在《常州日报》2005年5月8日、5月15日“教育经纬”上

  一.纵横结合法古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。如对考查频率较高的鲁迅作品,就可以按作品发表先后为序纵向列表,然后对每篇再做横向的了解。

  二.特征记忆法即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。(1)关于“最”或“第一”的,如第一部诗歌总集《诗经》,第一部纪传体通史《史记》,最早的散文集《尚书》,最早的诗人屈原,俄国最伟大的现实主义小说家列夫·托尔斯泰等。(2)关于“数字”的,如明末凌濛初的“二拍”,即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》;明末冯梦龙的“三言”,即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“四书”:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六书”:象形、指事、会意、形声、假借、转注;“建安七子”,即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮、应和刘桢;“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。

  三.归纳记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

  (1)按标题归纳,如有“记”字的文章按时间先后可归纳为:《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。

  (2)按题材归纳,如《范进中举》、《孔乙己》都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。

  (3)按文体归纳,把同一体裁的作品,不管古今中外,初中高中,全部集中在一起复习,既有利于文体知识考试,又有利于进一步了解各类文体的写作特点。

  (4)按流派归纳,中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种,现实主义又有批判现实主义(代表作家如高尔基、鲁迅等)之分。另外,中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。

  (5)按作家字号、别称、官职归纳,如白香山、柳河东、杜拾遗、诗仙、诗圣、太史公、异史氏等。

  四.修辞记忆法常用的有谐音、双关、对比、押韵等方法。如比较司马光和司马迁,可加深认识二人的生活时代与作品;比较《秋声赋》和《秋色赋》,一篇写“声”,使人想起欧阳修与小童夜里听秋声之情景,另一篇绘“色”,使人想到峻青对所看到的美景的描述。比较祥林嫂、林道静、繁漪,比较李逵、鲁达、张飞,比较鲁四老爷、赵太爷、赵贵翁,比较葛朗台、泼留希金、夏洛克等,会让人发现许多有趣的东西,还何愁记不住他们呢?

  五.重点记忆法有的文学常识关键在某一要点,抓住要点,其他问题就迎刃而解了。如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记除《祝福》出自《彷徨》外,其余都出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。

  六.轶事记忆法不少作家都有自己独特的经历,或留下有趣的轶事。如程门立雪、屈原投江、曹植七步诗、王安石变法、朱自清不吃美国求济粮、高尔基当面包师傅等,如记住这些颇有趣味的材料,其作家的生平也就容易掌握了。

  七.联想记忆法如提到荀子,就联想到韩非子、孟子、墨子、庄子、老子、孙子和列子;由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;复习鲁迅作品,就联想到毛泽东的《论鲁迅》、瞿秋白的《鲁迅的精神》、唐弢的《琐忆》。

  当然,上述诸记忆方法并非单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的,各种记忆方法的综合使用,既是文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果当然更好了。

  文学常识的记忆方法多种多样,各人可以根据自己的实际情况进行记忆,所谓功夫不负有心人,只要努力,是可以有收获的。

中国文学常识——文学常识巧记忆500字

  一、作品串联法

  1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

  2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

  3、《三里湾》的《小二黑结婚》,赵树理前去贺喜,听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

  4、《雷雨》过后,《北京人》《王昭君》看见《日出》,知道这是一个《明朗的天》,便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

  5、徐志摩《再别康桥》时,郁达夫正在北平感受《故都的秋》,朱自清则踏着《春》的脚步,享受着《荷塘月色》的美丽,来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》,有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》,闻一多听说后,为他作了《最后一次讲演》《死水》。

  6、(莫里哀)《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》,结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》,《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

  7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛(罗)”,想圆了《仲夏夜之梦》,遇到《威尼斯商人》,结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财,还名落孙山,“(麦克)白”跑了一趟,幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴,才回归故里。

  8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”,带着《三个火枪手》(《三剑客》),去看儿子小仲马的《茶花女》。

  9、福楼拜一看到《包法利夫人》,就情不自禁地进入了《情感世界》。

  10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》,就倾家荡产送了她一条《项链》,还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

  二、四字口诀法

  1、先秦诸子,孔孟荀卿。《论语》《孟子》,四书列名;老庄无为,《道德》《逍遥》;屈子楚辞,《九》《九》《离》《天》。

  2、汉代文赋,首推贾谊。刘向司马,《战》《楚》《史记》。班固《汉书》,断代开启。

  3、魏晋建安,三曹领先。父有乐府,《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌,典论批评;子建七步,五言奠基。

  4、初唐四杰,卢骆王杨。山水田园,王维浩然。边塞风光,军旅生活,之涣昌龄,高适岑参。李白浪漫,蜀道进酒;杜甫写实,三吏三别。唐宋八家,韩柳三苏,欧王曾巩,古文复兴。

  5、元曲四家,郑关白马;悲剧四部,赵汉窦梧。明清小说,三水西红。

  6、《鲁迅全集》,着作颇丰。小说有三,《彷徨》《呐喊》,旧事新说,《故事新编》。中学课本,除了《祝福》,皆入《呐喊》。散文一部,《朝花夕拾》,另加《野草》,略带诗体。杂文十六,《热风》与《坟》,《华盖》二集,《而已》《三闲》,再多《二心》,《南腔北调》,《伪自由书》,《准风月谈》,三《且》二《集》,文学花边。……

  三、歌谣诵读法

  1.先秦文学先秦文学有两源,现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂,反映现实三百篇①;手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》,《离骚》作者为屈原。

  先秦散文有两派,“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子,各有着作传世间;儒家《论语》及《孟子》,墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》,法家韩非着名篇。

  历史散文有两体,分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》,后者《春秋》与《左传》。

  2.两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝,诗歌成就比较高:“乐府双璧”人称赞②,建安文学推“三曹”;③田园鼻祖是陶潜,“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体,号称“无韵之离骚”;班固承续司马意④,《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》,气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世,《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞,张衡《二京》似惊涛。文学批评也兴起,《文心雕龙》真高超。骈文追求形式美,小说初起尚粗糙。

  3.唐代文学唐代鼎盛气如山,“初唐四杰”不平凡:王杨卢骆创格律,律诗…………

文学常识之由《史记》谈文言文900字

  《史记》中的《廉颇蔺相如列传》,首先是一篇文言文,其次才是一篇情节曲折、人物形象丰满的文学作品。

  文言文教学很容易形成两种极端:

  一是把文言文教成了古汉语,把一篇文质兼美的文章分解得支离破碎,一段一段地读,一句一句地讲,一字一字地解,整堂课学生都处于被动地位,枯燥无味,毫无兴趣。

  二是完全放弃文言文基础教学,大讲特讲其艺术特色、形象分析。

  如何在教学中处理好文言基础与文学内容,因材施教,是教学实践中必须解决的问题。在去年的培训中也曾讨论过文言文教学,很多人提出了“文”与“言”并重的观点。培训以《廉颇蔺相如列传》为例,谈到了《史记》的阅读教学,看完《廉颇蔺相如列传》的教学录像剪辑,专家提出了如下建议:

  一是这篇课文的教学,重点在指导学生学习文言文,学习如何读《史记》。教学中必须紧紧抓住这方面的目标,讨论人物形象、分析问题,都不能偏离,要始终紧扣文中的语言,要防止“得意忘言”,明白了意思却没有学到文中的语言。光是要明白故事内容,听故事、看戏剧、读白话史记,都可以做到,但这不是教学这篇课文的根本目的。

  二是第一节课布置作业,教师要要求学生梳理、积累知识,要采取具体措施,不能简单地提一下就放过去。第二节课如何进行对上一节课布置的作业的检查,还需要考虑。

  三是课堂上关于文言词汇和文言知识的练习,是否可以多设想一些别的形式,也可以联系以前所学的有关词语和知识进行比较。

  文言文教学的突出问题主要是由于文言文离我们的生活比较远,所以语法和现代汉语的语法有一定的差异,一些词语用法也跟现代汉语不一样,尤其是古今异义,词类活用,学生可以说是云里来雾里去,因此加重了学生的为难情绪。基础稍好的学生可以通过老师的讲解可课本的注释及工具书,可以记住一些课内的知识,但是给他一些没见过的文章便束手无策了。而老师在讲课中因为这些问题,往往习惯于把知识系统的归类传授给学生,总以为讲得越多,学生就学得越好,所以一堂课都是老师那枯燥的声音和学生昏昏欲睡的双眼,这样学生没有看学习的主动性,更别说积极性了。要知道我们的文言文不仅仅是学习知识的,还有艺术的欣赏。对于《史记》来说,更是如此。但是高考的指挥棒还在发挥着其重要的作用,所以我们不能一味的强调某一方面,而是要从全局入手,基础知识和文学鉴赏并进。

文学常识之《史记》中的刘邦800字

  刘邦好酒,但是没有钱来买酒,于是便赊酒。因为每当刘邦来饮酒时,卖出的酒竟是平日的数倍,酒家很奇怪。喝醉了酒的刘邦倒头就睡,他的身上常有龙出现,令酒家很奇怪,到最后酒账不了了之。没钱买酒并且赊酒是没有面子的,但是能够一直喝下去,这是不是很有面子的事情?

  到吕公家庆贺,身无分文,却诈称“贺钱一万”,明明是吃白食,竟令吕公刮目相待,不但请坐上座,而且把自己的女儿许配给了刘邦。要知道连当时与吕公要好的县令求亲,吕公都不同意,却将女儿许给了只有一面之交且是来吃白食的刘季,这是不是很有面子的事情?

  负责看管城门的老头郦食其来见刘邦,刘邦正叉开两腿坐在床上让两个女子为其洗脚。郦食其很不客气地批评刘邦说:“你这样子接见老年人是很不礼貌的!”被人当面批评是很没面子的事,但是人家刘邦马上知错就改,整理了衣服就向郦食其道歉,请其上座。于是得到了一条重要的计策:袭击陈留,以得到秦军储存的粮食。

  被项羽追得到处跑,自己的父亲也被捉住,当项羽要煮了他的父亲喝汤时,刘邦却厚着脸皮说:“咱俩是仁兄弟,我的父亲就是你的父亲,喝人肉汤时能不能分给我一勺子呢?”在危急关头,为了让马车跑得快一些,刘邦竟然把自己的儿女推下车去,连马夫都看不过了,下车把孩子抱到车上。追兵一急,刘邦又把孩子推下车去,马夫停下车再把孩子抱上来,“如是者三”。我想,脸皮薄一点的父母,若干年后回忆起来都会愧杀。但是,人家刘邦脸皮很厚,不要这个“慈父”的假面子,自己的性命才是最重要的啊!

  韩信的军权越来越大,对刘邦的命令有点打折扣了,于是刘邦说:“事成之后,封你为齐王!”韩信马上漂亮地完成了刘邦交给他的任务,刘邦也说话算数,封韩信为齐王。封了韩信为齐王之后,刘邦有点后悔,于是大清早单枪匹马闯进韩信的卧室,把大印夺了过来。想想吧,这和两个很要好的孩子,翻脸之后的“算账”有什么区别呢?那时刘邦已经快要称帝了,干这样的事情是不是很没面子啊?然而,夺了韩信的大印,却为后来维护自己皇帝的面子起到了至关重要的作用。

中国文学常识——文学体裁常识500字

  文学体裁是文学作品的类别。它分为散文、小说、戏剧、诗歌四大类。

  Ⅰ散文

  这里的散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。专指那些以写真事物为基础来抒发作者思想感情的文学作品。

  按表达方式的不同,散文可分为叙事散文(以写人叙事为主,兼有抒情成分)、抒情散文(以抒发作者情感为主)和议论散文(以说理为主)。

  散文的重要特点是“形散神不散”。“形散”主要指取材十分广泛自由,联想丰富,不受时间和空间的限制;“神不散”,主要指表达的主题必须明确而集中。

  散文常用的艺术手法有:寓情于景,即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》),寓情于事,因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》),寓情于物,托物言志(如巴金的《灯》)。

  Ⅱ小说

  小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

  小说的三要素是人物、情节和环境。

  小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,有的还有序幕和尾声。

  环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代人物所处的时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景,或用以烘托气氛,或表现人物感情,或推动人物情节发展等。

  按照不同的标准,小说可分为不同的种类:

  按篇幅及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说(小小说)。

  按内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。

  按写作体制分为章回小说、日记体、书信体、自传体等。

  按语言形式分为文言小说和白话小说。

  我国古代小说发展的几个阶段:

  ⑴寓言(先秦两汉),如《精卫填海》《夸父追日》。

  ⑵笔记小说(魏晋南北朝),如干宝的《搜神记》(又成志怪、志人小说)。

  ⑶传奇(唐代),如李朝威的《柳毅传》。

  ⑷话本(宋代),如《快嘴李翠莲》。

  ⑸拟话本(明代),如《杜十娘怒沉百宝箱》。

  ⑹章回小说(明、清),如《红楼梦》。

  Ⅲ戏剧

  戏剧是一种综合的舞台艺术。这里讲的戏剧实际上就是剧本,它是文学体裁的一种。

  戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明行文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。

  按照不同的标准,戏剧可分为不同种类:

  按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧。

  按剧情繁简和结构分为独幕剧和多幕剧。

  按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《窦娥冤》)。

  按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。

  Ⅳ诗歌

  ⑴诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言,形象的表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律。

  ⑵诗歌的特点

  ①诗歌内容是社会生活最集中的反映。

  ②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

  ③诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主。

  ⑶诗歌的分类:

  诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

  现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。

  新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

  抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

  新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

  新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

  古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

  古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。

  近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

  按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。

  曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

  ⑷诗、词、曲的有关知识。

  ①新诗 旧体诗

  新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:毛泽东的《沁园春?长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。

  ②信天游

  又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主,灵活多变。如:李季的《王贵与李香香》。

  ③古体诗?近体诗

  古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是:古体诗多指唐代以前的诗歌,近体诗是指唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。

  ④律诗?绝句(又叫截句)

  律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联;首联和尾联可对仗,可不对仗,颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句,都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。

  ⑤歌 行 引

  古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

  ⑥乐府 新乐府

  乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,,简称为乐府。新乐府,创于初唐。初唐诗人写乐府诗,除沿用汉魏六朝乐府旧题外,有少数诗人另立新题,已与原声韵不同,故称新乐府,到白居易确定了新乐府的名称。

文学常识巧记忆文学常识巧记忆

  ⑦标题 词牌

  词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”,“阙”是乐曲终了的意思。

  ⑧豪放派 婉约派

  豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。

  ⑨散曲

  散曲是宋元时代兴起的,由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由,可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子,如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套,是戏曲或散曲中连贯成套的曲子,一套中曲子数不定,少则两曲,多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调,有首有尾,一韵到底;结尾处多用“煞”,用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》,它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子,而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名,又是全套曲的曲牌。

  ⑩元杂剧

  杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的),必要时加“楔子”,每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11),杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,如《窦娥冤》就是旦本,其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成,“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白,宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是:旦(女角色),扮演女主角的叫正旦,配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色),扮演男主角的叫正末,配角有副末、外末、小末等;外(外末),扮老年男子;净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑,俗称小花脸,大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。

  11宫调?曲牌

  曲牌和词牌一样,是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同,如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌,在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语,表示声音的高低等,如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。

  12对联

  字数相等,词性相对。上联最后一字,一般为仄声,即现代汉语的三四声,下联最后一字,为平声,即阴平、阳平,这就是人们常说的仄起平落。

  Ⅴ古代其他文学体裁

  ⑴赋。它是一种讲求文采、韵律,并具诗歌和散文性质的文体。其主要特点是:“铺采扌离文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。最早出现于诸子散文中的叫“短赋”;以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,此时的赋叫“骚赋”;汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”;魏晋以后,日益向骈文方向发展,这是的赋叫“骈赋”;唐代又有骈体转入律体的叫“律赋”;唐后到宋代以散文形式写的赋,称为“文赋”。如杜牧的《阿房宫赋》等。

  ⑵骈文。它起源于汉魏,形成于南北朝,盛行于隋唐。它以四字六字相间成句,又叫“四六文”。骈文由于迁就句式,对其词藻,往往影响内容表达。唐代韩、柳提倡古文运动之后,骈文渐衰。

  ⑶辩。辩即辨是非,别真伪。其特点是通过批驳错误论点或辨析某些事实来表达自己的看法。如柳宗元的《桐叶封弟辩》。

  ⑷原。原是推究本源的意思,是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗,从根本上进行考察、探讨,从而提出自己的看法。如黄宗羲的《原君》。

  ⑸论。论是一种论文文体。《昭明文选》上说:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。如《史记》后‘太史公曰……’。二曰正论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误,如《六国论》《过秦论》等。”

  ⑹说。它也是古代议论说明的一类文体,与论差不多。《文章辩体序说》上说“说者,释也,解释义理而以己意述之也。”如《师说》《捕蛇者说》。这类文章有的侧重于议论,有的侧重于记叙,叙事显理。有些接近于文学散文的“说”,一般不采用“论”,如《爱莲说》;有些议论性强的文章用“说”,用“论”也可。

  ⑺奏议。它是古代臣子进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。“疏”是分条陈述的意思,如贾谊的《论积贮疏》;“表”是陈述某种意见或事情的,如李密的《陈情表》;“对策”是古代考试把问题写到策上,令参加考试的人回答叫策,考生回答的文章叫对策,如苏轼的《教战守策》。

  ⑻序跋。序也作“叙”或“引”,是书序,性质如同今天的“引言”“前言”。写在书籍或文章前面的一般叫“序”,列于书后的一般叫“跋”或“后序”。这类文章,说明编写目的、简介编写体例和内容的属于说明文;对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。如我们学过的《兰亭集序》《愚溪诗序》《滕王阁序》《伶官传序》等。

  ⑼赠序。古代送别各以诗文相赠,集而为之序的,称为赠序;后来,凡是惜别赠言的文章,未附于诗帙的也叫赠序。内容多推重、赞许或勉励之辞。如宋廉的《送东阳马生序》。

  ⑽铭。古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在碑上,放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”,如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“墓志铭”,如韩愈的《柳子厚墓志铭》。

  ⑾祭文。在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历,颂扬他的主要品德和业绩,寄托哀思,激励生者。如韩愈的《祭十二郎文》。

  ⑿笔记文。以记事为主,篇幅短小为特点的一类文章。其内容丰富,或历史掌故,或轶文轶事,或文艺随笔,或人物评论,或科学小品,或文字考证,或读书杂记等。如《世说新语》。

  ⒀寓言。它是带有劝谕或讽谏性的故事。“寓”是寄托的意思。它通常是把深刻的道理寄予简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法。如《郑人买履》等。

  ⒁传奇。小说体裁之一。以其情节奇特、神奇故名。一般是指唐、宋使用文言写的短篇小说,如《柳毅传》等。后因“传奇”多为说唱和戏剧所取材,故宋元戏文,元人杂剧,明清戏曲也有称为“传奇”的。如孔尚任的《桃花扇》等。

  Ⅵ史书体例

  ⑴编年体:以年代为线索编排有关历史事件的,如《左传》

  ⑵国别体:以国家为单位分别记叙历史事件的,如《国语》《战国策》。

  ⑶纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件的,如《史记》。

  ⑷纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的,如袁枢的《通鉴纪事本末》。

  ⑸通史:不间断地记叙几个朝代的历史事件的,如《史记》。

  ⑹断代史:记叙某一时期或某一朝代的历史的,如《汉书》。

  注:一部史书,往往可同时归入不同体例,如《史记》属纪传体、通史,《三国志》属纪传体、国别体、断代史。

文学常识中的常用数字1500字

  “2”

  二种语言类型:口语、书面语。

  说明的两种方式:平实说明、生动说明。

  议论的两种方式:立论、驳论。

  环境描写的两种方法:自然环境描写、社会环境描写。

  论据的两大类型:事实论据、道理论据。

  “3”

  三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。

  记叙的三种顺序:顺叙、插叙、倒叙。

  说明的三种顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

  议论文的三要素:论点、论据、论证。

  小说的三要素:人物、故事情节、环境。

  议论文基本结构三部分:引论、本论、结论。

  欧美三大短篇小说家:契诃夫、莫泊桑、欧?亨利。

  语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。

  “4”

  文学四大样式:小说、诗歌、散文、戏剧。

  文章四大文体:记叙文、说明文、议论文、应用文。

  故事情节结构四部分:开端、发展、高潮、结局。

  初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

  北宋文坛四大家:王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚。

  元曲四大家:关汉卿、马志远、白朴、郑光祖。

  战国散文四大家:韩非子、孟子、庄子、荀子。

  我国四大古典小说:《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》。

  经典四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

  造字四方法:象形、指事、会意、形声。

  句子语气:陈述、疑问、祈使、感叹。

  律诗四联:首联、颈联、颔联、尾联。

  引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定③表特定称谓 ④表强调或着重指出

  “5”

  五级语言单位:语素、词、短语、句子、句群。

  文章五种表达方式;记叙、说明、议论、描写、抒情。

  常用五人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

  五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

  “6”

  句子六成分:主、谓、宾、定、状、补。

  六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

  六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

  记叙六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

  词性六实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

  词性六虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

  形声字六种组合方式:上形下声、上声下形、左形右声、左声右形、内形外声、内声外形。

  《诗经》六“义”:赋、比、兴、风、雅、颂。

  六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词破折号的六种用法:①表注释  ②表插说 ③表声音中断、延续④表话题转换 ⑤表意思递进 ⑥表列举分承省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接/间接描写、 扬抑。

  “7”

  汉字演变七顺序:甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

  复句七类型:并列复句、选择复句、因果复句、转折复句、递进复句、假设复句、条件复句。

  短语七类型;并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、的字短语。

  “8”

  唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

  八种常用修辞方法:①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。

  ②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。

文学常识巧记忆文章文学常识巧记忆出自④排比——增强语言气势,加强表达效果。

  ⑤对偶——使语言简练工整。

  ⑥引用——增强语言说服力。

  ⑦设问——引起读者注意、思考。

  ⑧反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。

当代文学500字

  当代文学(1949-2005)

  1、当代小说周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。

  赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》

  孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》

  杨沫的《青春之歌》

  柳青《创业史》

  古华的《芙蓉镇》都是名家名作。

  当代崛起的小说家还有刘绍棠、从维熙、王蒙、路遥、柯云路、张杭杭、王安忆、贾平凹等。

  2、当代诗歌散文戏剧李季的《王贵与李香香》

  柯岩的《周总理,我在哪里?》

  贺敬之、丁毅的《白毛女》

  吴伯萧的《北极星》

  杨朔的《茶花赋》

  秦牧的《花城》

  刘白羽的《长江三峡》

  碧野的《阳光灿烂照天山》

  舒婷的《橡树》

现代文学500字

  现代文学(1919-1949)

  鲁迅原名周树人。著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇)和《故事新编》。

  茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作长篇小说《子夜》,他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

  巴金:原名李尧棠、字芾甘,主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。

  老舍原名舒庆春,字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。

  此外,还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》,都是名家名篇。

  郭沫若,原名郭开贞。其代表作为诗集《女神》。后双写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。

  曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧,还写《北京人》《日出》《王昭君》等名篇。

  此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》艾青的《大堰河,我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。

唐代文学500字

  1、唐诗

  ①“初唐四杰”:“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。

  ②“山水田园诗人”王维、孟浩然。王维字摩诘,一位大诗人,著名“画家和音乐家”;人们说他“诗中有画,画中有诗”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》。

  ③“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。高适《燕歌行》、岑(cén)参(shēn)《白雪歌》、王昌龄《芙蓉楼送辛浙》、王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。

  ④诗仙李白,诗圣杜甫,人民诗人白居易。

  李白,字太白,号青莲居士。李白是伟大的浪漫主义诗人、名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等、著《李太白集》。

  杜甫,字子美,又称杜工部,是伟大的现实主义诗人。名作有“三吏”(《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。

  白居易,字乐天,号香山居士。双称白香山,白太傅、白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。名作《长恨歌》《琵琶行》。

  ⑤“小李杜”:李商隐,杜牧,著有《樊川文集》。

  ⑥“诗中三李”为李白,李商隐,李贺。

  2、唐代散文

  ①韩愈。韩愈,字退之,自号昌黎,又称韩吏部。韩愈是唐代“古文运动”的领袖,著《昌黎先生集》。

  ②柳宗元,字子厚,又称柳河东。写了著名的《永州八记》著有《柳河东集》。

  3、唐人传奇(小说发展的成熟期)

  陈鸿的《长恨歌》传,李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。

明清文学500字

  1、明清小说

  A、明代的章回小说和“四大奇书”、明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。

  《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生,该书反映了明代中叶的社会现实。

  B、伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。作者曹雪芹,号雪芹又号芹圃,芹溪。清代小说家。

  C、此外还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》清人刘鹗的《老残游记》,吴沃尧(字趼人)的《二十年目睹之怪现状》李宝嘉的《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说。

  2、明清诗文

  A、明代。刘基字伯温,著有《诚意伯集》;宋濂,字景濂,著有《宋学士文集》;徐宏祖号霞客,著有《徐霞客游记》;张溥,字天如,著有《七录斋集》

  B、清代。顾炎武,著有《日知录》;方苞,著《方望溪全集》是桐城派始祖;姚鼐,是桐城派大散文家。著《惜抱轩诗文集》;袁枚,字子才,号随园老人,著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》。

2009年高考语文文学常识之中国现当代作家作品500字

    中国现当代作家作品

  从“新文化运动”到1949年新中国成立,这一时期的文学称为中国现代文学;从新中国成立到当今的文学称为中国当代文学。高考一般不涉及当代作家作品。

  1.“两面旗帜”——鲁迅和郭沫若

  鲁迅:中国现代文学的奠基者,新文化运动的主将。三部小说集、一部散文集、一部散文诗集和多部杂文集,《祝福》选自《彷徨》,《药》、《阿Q正传》等选自《呐喊》。

  郭沫若:新诗的奠基者,第一部新诗集《女神》,另有历史剧《屈原》等。

  2.三大组织

  “创造社”、“文学研究会”以及1930年成立的“中国左翼作家联盟”(“左联”)

  3.小说家群

  茅盾——《子夜》、《林家铺子》,小说有《蚀》三部曲和农村三部曲

  叶圣陶——《倪焕之》

  巴金——激流三部曲《家》、《春》、《秋》,另有散文《灯》、《随想录》等作品

  老舍——长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等

  赵树理——《李有才板话》、《小二黑结婚》

  钱钟书——散文集《写在人生边上》,长篇小说《围城》

  丁玲——荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑干河上》

  周立波——荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》

  沈从文——中篇乡土小说《边城》,散文《湘西散记》等。汪曾祺是其学生。

  4.戏剧作家

  曹禺——《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》

  老舍——《茶馆》、《龙须沟》

  贺敬之——与丁毅执笔的歌剧《白毛女》曾获得斯大林文学奖

  5.诗文作家

  徐志摩——《再别康桥》

  闻一多——新诗集《红烛》、《死水》等

  臧克家——诗集《烙印》,代表作《有的人》

  艾青——诗集《大堰河》,代表作《大堰河——我的保姆》

  朱自清——“民主战士”(毛泽东语),代表作有《背影》、《荷塘月色》等

  冰心——《小桔灯》、《寄小读者》,诗集有《繁星》、《春水》

文学类常识集锦——二十四史500字

  【二十四史】

  《史记》〖汉·司马迁〗

  《汉书》〖汉·班固〗

  《后汉书》〖范晔、司马彪〗

  《裴注三国志》〖晋·陈寿〗

  《晋书》〖唐·房玄龄等〗

  《宋书》〖南朝梁·沈约〗

  《南齐书》〖南朝梁·萧子显〗

  《梁书》〖唐·姚思廉〗

  《陈书》〖唐·姚思廉〗

  《魏书》〖北齐·魏收〗

  《北齐书》〖唐·李百药〗

  《周书》〖唐·令狐德棻等〗

  《隋书》〖唐·魏征等〗

  《南史》〖唐·李延寿〗

  《北史》〖唐·李延寿〗

  《旧唐书》〖后晋·沈昫等〗

  《新唐书》〖宋·欧阳修、宋祁〗

  《旧五代史》〖宋·薛居正等〗

  《新五代史》〖宋·欧阳修〗

  《宋史》〖元·脱脱等〗

  《辽史》〖元·脱脱等〗

  《金史》〖元·脱脱等〗

  《元史》〖明·宋濂等〗

  《明史》〖清·张廷玉等〗

文化类常识集锦——科举职官500字

  【科举职官】

  〖乡试〗:录取者称为“举人”,第一名称为“解元”

  〖会试〗:录取者称为“贡生”,第一名称为“会元”

  〖殿试〗:录取者称为“进士”,第一名称为“状元”,第二名为“榜眼”,第三名为“探花”

宋代文学500字

  1、宋词和宋诗

  ①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼,字子瞻,东坡居士,其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。

  ②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永,李清照,姜夔。

  ③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。陆字务观,号放翁,著有《剑南诗稿》。文天祥,字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过伶仃洋》。

  2、宋代散文

  ①著名的“唐宋八大家”。唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。

  ②范仲淹,字希文,谥号文正公。《岳阳楼记》为千古名篇。

  3、宋人话本话本是“说话”艺人的底本、著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》)。

小学生习惯用句子常识——句式的变换与选择500字

  1、主动句与被动句的变换、选择

  在动词性谓语句中,主语是施动者,即动作的发出者的句子是主动句;主语是受动者,即动作的接受者的句子是被动句。一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。

  下列情况常用被动句:

  ①为了强调被动者,而主动者不需要、或不愿、或无从说出,如:地里的庄稼被收完了。这句就无需写出主动者。

  ②表示特定的感情,如:敌人被我们打败了!

  2、肯定句和否定句的变换、选择

  同一个意思,可以从正面去表达,也可以从反面去表达。从正面表达意思的,是肯定句;从反面去表达相同意思的,是否定句。正因为肯定句与否定句可以表达相同的意思,所以可以根据表达的需要变换句式,

  双重否定是肯定语气,三重否定是否定语气。如人们常用“不得不”表示必须,而“不是没有否定”表示否定。

  3、陈述句和反问句的变换、选择

  反问句比陈述句更肯定有力,往往既能强调,又能表达强烈的感情。把下面这个反问句改写成陈述句。难道你就不想到白杨树的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征北方的农民?应改成:你一定会想到,白杨树的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。

  4、长短句的变换、选择

文学常识巧记忆小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

  长短句只是就单句说的。单句如果结构复杂,字数多,容量大,那就是长句,否则是短句。

  短句短小精悍,干脆利落,生动明快,活泼有力,节奏感强。它能简明扼要地叙述事实,生动地表现人物,反映事物的迅速变化,表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气。长句能使句子表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势磅。政治论文、科学论文和文学作品中描写自然景色或人的心理状态、思想变化的句子多用长句。

  长句变短句或短句变长句时,内容不能省略,可调整语序,可增删某些词语,不能有语病。

  把下面几个短句变为一个长句。

  他用双手创造了奇迹!十二年间,在这荒山野岭上创造了大片森林。它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。

  改为长句是:在原来的荒山野岭上,经过十二年时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

  上面的例子是短句变长句,如前后互换,也就成了长句变短句了。

  5、意思相同而语气不同的各种句式的变换、选择

  根据语气的不同,句子可分为陈述句、疑问句(设问句、反问句)、祈使句和感叹句。不同语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果不同。根据表达的需要,不同语气的句式可以变换。

  请看下面句式变换的例子。

  ①当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士,谁都记得井冈山的青青翠竹。(陈述句)

  ——当年……谁不记得……翠竹?(反问句)

  ②你给我买一张车票吧。(祈使句)

  ——你给我买一张车票好吗?(疑问句)

  ③此刻,他的心情十分激动。(陈述句)

  ——此刻,他的心情是多么激动啊!(感叹句)

  ④独立自由最可贵。(陈述句)

  ——什么最可贵?独立自由最可贵。(设问句)

  ①③④三组中的后句比前句语气强烈、肯定,观点更加突出;②组中的前句比后句委婉、客气、礼貌,易被对方接受。

  6、句式变换、选择应注意的问题

  ①因为变换句式是在同义句式中间进行的,所以变换后的句子一定要保留原意,不管题目本身是否有明文要求。为此,同考点(句式的变换)无关的文字可原封不动。必要时个别文字可以变动(增、删、换、调),但变动不要太多。

  ②每一种句式都有相对应的同义句式,如长句和短句的关系、主动句和被动句相对应等等。要按照对应的关系去变换句式,避免张冠李戴。

  ③在一定的语言环境下讲求句式的选择是为了更好地表达,同时要注意通顺、合理,防止顾此失彼。

中国文学常识大全(三)500字

  文学常识大全(3)

  1.经典四书:大学中庸孟子论语

  2.四大类书:太平御览册府元龟文苑英华全语文

  3.战国四君:齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

  4.初唐四杰:王勃杨炯卢照邻骆宾王

  5.北宋文坛四大家:王安石欧阳修苏轼黄庭坚

  6.元曲四大家:关汉卿马致远白朴郑光祖

  7.明代江南四大才子:唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

  8.北宋四大书法家:苏轼黄庭坚米芾蔡襄

  9.楷书四大家:唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟?

  10.书法四体:真(楷)草隶篆

  11.文房四宝:湖笔微墨宣纸端砚

  12.中国四大藏书阁:北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁

  13.古代秀才四艺(文人雅趣):琴棋书画

  14.国画四君子:梅兰竹菊

  15.书四库:经史子集

  16.兄弟四排行:伯(孟)仲叔季

  17.五胡:匈奴鲜卑羯氐羌

  18.五花:金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女火辣花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫

  19.八门:巾-算命占卦的皮-卖草药的彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的

  20.竹林七贤:嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶

  21.建安七子:孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢

  22.七政(七纬):日月金木水火土

  23.战国七雄:赵魏韩齐秦楚燕

  24.七情:喜怒哀惧爱恶欲

  25.七大古都:北京西安洛阳开封南京杭州安阳

  26.神话八仙:铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅

  27.唐宋散文八大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩

  28.文起八代之衰中的八代:东汉魏宋晋齐梁陈隋

  29.四时八节中的八节指:立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至

  30.八卦:乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽

  31.八股文中的八股:破题承题起讲入手起股中股后股束股

  32.扬州八怪指;汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘

  33.九州指:冀兖青荆扬梁雍徐豫

  34.九族指:高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

  35.九章指:惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

  36.九歌指:东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂

  37.十家指;九流加上小说家

  38.中国历史上十女诗人指:班婕妤(班固之祖姑)蔡琰左芬(左思之妹)苏惠谢道韫鲍令晖(鲍照之妹)薛涛李清照朱淑贞秋瑾

  39.中国十大古典悲剧:《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

  40.中国十大古典喜戏:《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》

  41.十天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

  42.中国十部著名歌剧:《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》

  43.十二地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

  44.十二生肖:鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪

  45.十二时:夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定

  46.十二律:黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟

  47.十三经:《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》

  48.七夕指:七月七日

  49.十恶不赦中的十恶指:谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱

 

第六篇:《句子排序专项训练》

 

句子排序专项训练500字

  句子排序专项训练

  1、( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

  ( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

  ( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

  ( )天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。

  ( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

  2、( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

  ( )开始,我怎么也捉不到。

  ( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

  ( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

  ( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

  ( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

  3、调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

  ( )品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

  ( )最难忘是老鹰带小鹰学飞

  ( )鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

  ( )爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

  ( )在我们心里,鹰是空中的音乐(快乐的圣诞节作文)

  ( )不管多么绝望、悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死

  4.将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

  ( )湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。

  ( )树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

  ( )她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。

  ( )天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。

  ( )湖的四周是郁郁葱葱

  将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

    5.( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

  ( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

  ( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

  ( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

  ( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

  6.调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

  ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;

  ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!

  ③泛读是一种很有用的阅读方法。

  ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

  ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。

句子排序专项训练500字

  句子排序专项训练

  1、( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

  ( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

  ( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

  ( )天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。

  ( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

  2、( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

  ( )开始,我怎么也捉不到。

  ( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

  ( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

  ( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

  ( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

  3、调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

  ( )品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

  ( )最难忘是老鹰带小鹰学飞

  ( )鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰.逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

  ( )爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

  ( )在我们心里,鹰是空中的音乐

  ( )不管多么绝望、悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死

  4.将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

  ( )湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。

  ( )树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

  ( )她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。

  ( )天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。

  ( )湖的四周是郁郁葱葱

  将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

    5.( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

  ( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

  ( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

  ( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

  ( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

  6.调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

  ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;

  ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!

  ③泛读是一种很有用的阅读方法。

  ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

  ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。

文言句式500字

  1.下列各组句子中,句式不相同的一组是(      )

  A.石之铿然有声者,所在皆是也             如今人方为刀俎,我为鱼肉

  B.故今之墓中全乎为五人也                 刘备天下枭雄

  C.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也     妪,先大母婢也

  D.屈平疾王听之不聪也                      城北徐公齐国之美丽者也

  2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(      )

  A.予本非文人画士                    B.此言士节不可不勉励也

  C.六国破灭,非兵不利,战不善         D.夫病者所见非鬼也

  3.下列句中没有宾语前置现象的一句是(       )

  A.甚矣,汝之不惠                       B.古之人不余欺也

  C.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠   D.臣实不才,又谁敢怨

  4.下列各组句子中,句式不相同的一组是(        )

  A.(亮)每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也

  七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也

  B.忌不自信,而复问其妾          与言皇上无权,君未之信也

  C.沛公安在                     大王来何操

  D.微斯人,吾谁与归

  大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤

  5.下列各组句子中句式相同的一组是(        )

  A.句读之不知,惑之不解……         众人皆醉而我独醒,是以见放

  B.夫晋,何厌之有                        子何恃而往

  C.安在公子能急人之困也               王尝语庄子以好乐,有诸

  D.子非鱼,安知我不知鱼之乐         臣实不才,又谁敢怨

  6.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是(       )

  A.吾长见笑于大方之家                        兰芝初还时,府吏见丁宁

  B.身死人手,为天下笑者,何也            其印为予从辈所得报充里正役

  C.生孩六月,慈父见背                        今是溪独见辱于愚,何哉

  D.予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望   世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣

  7.下列句中不是被动句的一句是(      )

  A.故内惑于郑袖,外欺于张仪

  B.毋宁毙于虞人

  C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

  D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余

  8.下列句子中句式不同于其他三句的一句是(      )

  A.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下      B.秦城恐不可得,徒见欺

  C.信而见疑,忠而被谤                     D.兵挫地削,亡其六郡

  9.下列句子分类正确的一项是(       )

  ①卿欲何言          ②夺项王天下者,必沛公也      ③吾属今为之虏矣

  ④不然,籍何以至此  ⑤或脱身以逃,不能容于远近    ⑥此则岳阳楼之大观也

  ⑦子何恃而往        ⑧傅说举于版筑之间

  A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧             B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧

  C.①④②③⑥/⑤⑦⑧              D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧

  10.下列句子中没有成分省略现象的一项是(       )

  A.老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里

  B.永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木,尽死

  C.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦

  D.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也

  11.下列句子补充省略成分错误的一项是(        )

  A.今予家(居)是溪,而名莫能定

  B.尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉

  C.激昂(于)大义,蹈.死不顾,亦曷故哉

  D.戊申晦,五鼓,(余)与子颖坐日观亭,待日出

  12.下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是(      )

  A.沛公谓张良曰:"(  )度我至军中,公乃人。"

  B.(  )每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还

  C.公曰:"衣食所安,(  )弗敢专也,必以分人。"

  D.三人行必有我师焉……(  )其不善者而改之

  13.下列句中"为"字用法不表判断的一项是(      )

  A.是为何谷                       B.何为以公名

  C.以臣为愚                      D.故今之墓中全乎为五人也

  14.下列句中省略宾语的一句是(      )

  A.见一老公而问之曰             B.遂持驹去

  C.齐桓公出猎                    D.明日朝,以告管仲

  15.下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是(       )

  A.乃人见,曰:"何以战?"                将子无怒,秋以为期

  B.故凡为愚者,莫我若也                   我无尔诈,尔无我虞

  C.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求    权知其意,执肃手曰:"卿欲何言?"

  D.楚战士无不一以当十                         当臣之临河持竿,心无杂虑,唯鱼之念

  16.下列句子中"见"不表被动的一句是(       )

  A.欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺

  B.食不饱,力不足,才美不外见

  C.众人皆醉而我独醒,是以见放

  D.人皆以见侮为辱,故斗也

  17.下列省略句补充的成分正确的一项是(       )

  A.良曰:"(我)闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。"

  B.今少卿乃教(我)以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎

  C.军中无以为乐。请以剑舞(之)

  D.死马且买之(于)五百金,况生马乎

  18.下面句子中不是被动句的一项是(       )

  A.人为临淄市掾,不见知           B.兰芝初还时,府吏见丁宁

  C.乐毅畏诛而不敢归                 D.身死国灭,为天下笑

  19.下面句子没有成分省略现象的一句是(       )

  A.即墨大夫出与战,败死                      B.燕王以为然,使骑劫代乐毅

  C.老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君    D.城中相与推田单,立以为将军

  20.下列句子中都省略了介词"于"的一组是(      )

  A.臣尝从大王与燕王会境上               今臣至,大王见臣列观

  B.沛公欲王关中                             填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,

  C.每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也      上称帝喾,下道齐桓,中述汤武

  D.遂与秦王会渑池                          寡人窃闻赵王好音,请奏瑟

  答案

  1.D.("屈平"句为陈述句,其余为判断句。)

  2.B.(其余为否定性判断句。)

  3.A.(主谓倒装。)

  4.D.("大阉之乱"一句没有宾语前置。)

  5.A.(都是宾语前置,且以"之""是"为标志;B"何C"安在",即"在安",疑问代词宾语前置,"王"句无前置宾语;D"子"句无前置宾语,"臣"句,疑问代词宾语前置。)

  6.B.(都表被动。)

  7.C.("于"表动作涉及的对象,不表被动。)

  8.A.(其余被动句。)

  9.D.(①④⑦疑问句中疑问代词宾语前置;②⑥判断句;③⑤⑧被动句,"举",被推举。)

  10.C.(A"日三四里"省略谓语动词"行";B三处省略主语;D省略"鸣"的宾语"之",代指钟磬。)

  11.A.("家是溪"即"家于是溪","家"名词作动词,安家;"是溪"表处所:中间省略介词。)

  12.D.(省略谓语动词,其余省略主语。)

  13. B.(介词,"为何";其余表判断。)

  14.D.(省略介词宾语:以告,以之告。)

  15.B

  16.B.("见德"之"见",动作涉及的对象;ACD的"见"都表被动。)

  17. B.(A应为:沛公,C应是"以剑舞为乐";D应是"为")

  18. B("见丁宁"即"叮咛我",ACD为被动句)

  19.C.("出与(之)战",B"以(之)为然",D"城中(齐人)相与""立(之)以(之)为")

  20.A

 

句子排序500字

  专家解读考点:

  句子排序是中考语文命题的一项常考内容。句子顺序是否正确,直接关系到一个人说话和写作的水平。2008年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面:①理解长句的基本结构;②理解语段中关键句子的意思;③为上下文衔接选用恰当的句子;④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致;⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。考查的重点是句子顺序问题,试题载体主要来自各种媒体。

  题型分析:2008年全国中考语文试题中的句子排序试题,在题型上主要有两种:①选择题:选出所给句子句意表达准确的一项;选出所给句子内容前后不连贯的一项;选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项;选出填入横线中句子顺序最恰当的一项;选出句子排序正确的一项。②填写题:用序号调整句子顺序;在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。

  解题方略:句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。

  典型例题透视:

  例 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )

  ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。

  ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

  ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

  ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

  ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

  A.①⑤②③④ B.①③②⑤④

  C.⑤③④②① D.⑤④②③①

  (2008年云南省中考试题)

  答案:C。

  透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了。

  常见失误分析:

  例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )

  北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的

  友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递,    。

  A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下

  B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下

  C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  (2008年北京市中考试题)

  答案:A。

  分析:这是一道选择题,正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选。解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了。

  能力提升练习:

  Ⅰ中考试题精编

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。

  B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

  C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

  D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

  (2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是 ( )A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。B.天才在于积累,优秀是一种习惯。C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。

  (2008年山西省中考试题)

  3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )

  A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

  B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)

  C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)

  D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

  (2008年浙江宁波市中考试题)

  4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

  人生总是与苦难同行       ,       。

  ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

  A.②③⑤①④ B.⑤②③①④

  C.③①④②⑤ D.②⑤③①④

  (2008年江苏泰州市中考试题)

  5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 ( )

  有一天,下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着       ,       ,       ,走向学校去!

  ①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄

  A.③①② B.②①③

  C.①②③ D.③②①

  (2008年四川遂宁市中考试题)

  6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是( )

  我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间,到处都有关云长的绘像:       。如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字。

  ①紫红色的面孔 ②浓正的长眉

  ③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼

  A.①③②④ B.②④①③

  C.③②①④ D.①④②③

  (2008年四川内江市中考试题)

  7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,       。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

  A.痛苦和快乐是相生相成的

  B.快乐和痛苦是相生相成的

  C.在生命中痛苦总是相伴的

  D.在生命中快乐总是相伴的

  (2008年四川成都市中考试题)

  8.填入下面横线上的语句依次是( )和( )。(只填序号)

  。所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。所谓“神不散”,是指文章的主题集中。了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。阅读散文,       。这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受。

  A.散文最大的特点是“形散神不散”

  B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

  C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象

  D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象

  (2008年湖北武汉市中考试题)

  9.阅读下面的文字,回答问题。

  ①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

  上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):

  (2008年湖南益阳市中考试题)

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。

  少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。(1)  在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2) ”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3) ,鲁迅(4)  。

  (2008年浙江温州市中考试题)

  11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;       ,       ;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,       ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

  (2008年黑龙江哈尔滨市中考试题)

  Ⅱ专项模拟训练

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  ①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

  ②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

  ③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。

  ④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。

  2.请选出下列句子排序正确的一项 ( )

  ①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕

  ②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开

  ③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

  ④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法

  A.②③①④ B.②③①④

  C.③①④② D.②①④③

  3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”,       。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。       ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星,       ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼。

  ①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环

  ②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章

  ③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北

  ④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎

  ⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹

  ⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。

  A.②④⑥ B.④③① C.①③⑥ D.②③⑤

  4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 ( )

  ①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

  ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

  ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

  ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

  ⑤秦末,刘邦项羽相争。

  A.③②①④⑤ B.⑤③①②④

  C.⑤②④③① D.③⑤①④②

  5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是( )

  ①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

  A.①④⑤③② B.③①②⑤④

  C.④①③⑤② D.④⑤③①②

  6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是( )( )

  我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任。防震减灾知识的普及,       ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害,       。

  A.“知震”才不会“恐震”

  B.可以提高公众的科学素质

  C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失

  D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻

  7.试将下列句子放回原文中,使语意连贯。

  智慧有时就是一种权衡和折中,用中庸拒绝极端,用理智分析情景,用务实发挥影响,       ,用学习积累经验,用勇气放弃包袱,这就是智慧显现。       ;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,       。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,       。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。所以,做人要看你有没有智慧。

  ①心宁智生,智生事才成

  ②对弱者,光关心不够,要帮助

  ③横蛮的人教授忍辱之道

  ④用冷静掌控抉择,用自觉端正态度

  8.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  29个金色的“大脚印”,象征着       ;2008个灿烂的笑脸,意味着       ;5个不同色彩的圆环,是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。

  9.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了       。蜡烛放弃,才能              ;       ,       。

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐,表达完整。

  爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱;遇到老弱病残、孕妇,我们就       ;遇到迷路的小孩,我们就       。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此       。

  11.将下列四字短语填入横线上,使句意连贯。

  浑噩度日 感恩惜福 肠枯思竭

句子排序专项训练句子排序专项训练

  目中无人 沮丧失意 志得意满

  A.当一个人孤傲狂放的时候,他忘了是一种习惯。

  B.当一个人       的时候,他忘了谦虚为怀是一种习惯。

  C.当一个人       的时候,他忘了好学上进是一种习惯。

  D.当一个人       的时候,他忘了不断学习是一种习惯。

  E.当一个人       的时候,他忘了检讨改进是一种习惯。

  F.当一个人       的时候,他忘了转型思考是一种习惯。

  (拟题/张玲)

  参考答案:

  Ⅰ中考试题精编

  1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.AD9.③②④①⑤ 10.(1)海伦·凯勒(海伦)(2)孤独之旅 (3)"做人"或"宽恕人""体谅人"或"待人接物的和气"(4)在"社戏"中找到了童年的乐趣;或:在"社戏"中找到了纯真的友谊;或:"从百草园到三味书屋"中找到了童年的乐趣 11.示例:若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;装订一本怎样的书。

  Ⅱ专项模拟训练

  1.④ 2.D3.B4.C5.B6.BC7.④②①③ 8.现代奥运一届一届走过来的漫长历程 2008这个不平凡的年份 9.期待春天的葱茏;放弃完美的躯体,拥有一世光明;心灵放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。 10.主动让座;把他送回家;帮助别人走出困境。 11.A.感恩惜福;B.志得意满;C.浑噩度日;D.目中无人;E.沮丧失意;E.肠枯思竭。

[散文阅读专项训练]我的四季1200字

  阅读下文,完成5—9题。

  我的四季

  生命如四季。

  春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立即躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地消耗时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济、偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼尽全身力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

  我怀着希望播种,那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。每天,我望着掩盖我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果,如一个孕育生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。

  夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿,望眼欲穿呐!盼着,盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的云朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求他给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。

  没有充分的准备,便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它,要说的是找出了水源,才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑,发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的,那并非不能,让人真正痛心的是在这里:并非不能。我顿足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧,这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己。

  我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗,在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝受过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。

  我曾张开我的双臂,愿将我的全身皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过多次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。

  秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因为我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。

  5.解释下列成语。

  怨天尤人:

  自艾自怜:

  6.作者分别将春天、夏天、秋天比喻成什么?

    7.在文章的第7、8自然段,作者流露出的人生感悟是什么?试用一句话来回答。

    8.在人生的冬天,作者所要做的是什么?请你根据前面的内容进行推测。

    9.本文采用了哪种表现手法?采用这种手法有什么作用?

          [答案]

  5.指遇到不如意的问题,便一味埋怨别人或归咎客观原因    自己可怜自己

  6.春天比喻人生的奋斗阶段;夏天比喻人生必然遇到的坎坷、痛苦与磨难;秋天比喻人生的收获季节。 

    7.解题思路:人生在于追求、探索、奋斗的过程,只要你真心投入,并不在于结果如何。  

  8.在人生的冬天,并非空有慨叹,而是回顾、总结,以醒后人。(言之成理即可)  

  9.比喻、象征。作用是生动、形象地抒发自己的感受,容易引起读者的共鸣。

句子排序500字

  专家解读考点:

  句子排序是中考语文命题的一项常考内容。句子顺序是否正确,直接关系到一个人说话和写作的水平。2008年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面:①理解长句的基本结构;②理解语段中关键句子的意思;③为上下文衔接选用恰当的句子;④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致;⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。考查的重点是句子顺序问题,试题载体主要来自各种媒体。

  题型分析:2008年全国中考语文试题中的句子排序试题,在题型上主要有两种:①选择题:选出所给句子句意表达准确的一项;选出所给句子内容前后不连贯的一项;选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项;选出填入横线中句子顺序最恰当的一项;选出句子排序正确的一项。②填写题:用序号调整句子顺序;在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。

  解题方略:句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。

  典型例题透视:

  例 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )

  ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。

  ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

  ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

  ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

  ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

  A.①⑤②③④ B.①③②⑤④

  C.⑤③④②① D.⑤④②③①

  (2008年云南省中考试题)

  答案:C。

  透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了。

  常见失误分析:

  例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )

  北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的

  友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递,    。

  A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下

  B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下

  C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  (2008年北京市中考试题)

  答案:A。

  分析:这是一道选择题,正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选。解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了。

  能力提升练习:

  Ⅰ中考试题精编

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。

  B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

  C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

  D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

  (2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是 ( )A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。B.天才在于积累,优秀是一种习惯。C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。

  (2008年山西省中考试题)

  3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )

  A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

  B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)

  C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)

  D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

  (2008年浙江宁波市中考试题)

  4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

  人生总是与苦难同行       ,       。

  ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

  A.②③⑤①④ B.⑤②③①④

  C.③①④②⑤ D.②⑤③①④

  (2008年江苏泰州市中考试题)

  5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 ( )

  有一天,下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着       ,       ,       ,走向学校去!

  ①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄

  A.③①② B.②①③

  C.①②③ D.③②①

  (2008年四川遂宁市中考试题)

  6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是( )

  我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间,到处都有关云长的绘像:       。如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字。

  ①紫红色的面孔 ②浓正的长眉

  ③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼

  A.①③②④ B.②④①③

  C.③②①④ D.①④②③

  (2008年四川内江市中考试题)

  7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,       。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

  A.痛苦和快乐是相生相成的

  B.快乐和痛苦是相生相成的

  C.在生命中痛苦总是相伴的

  D.在生命中快乐总是相伴的

  (2008年四川成都市中考试题)

  8.填入下面横线上的语句依次是( )和( )。(只填序号)

  。所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。所谓“神不散”,是指文章的主题集中。了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。阅读散文,       。这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受。

  A.散文最大的特点是“形散神不散”

  B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

  C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象

  D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象

  (2008年湖北武汉市中考试题)

  9.阅读下面的文字,回答问题。

  ①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

  上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):

  (2008年湖南益阳市中考试题)

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。

  少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。(1)  在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2) ”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3) ,鲁迅(4)  。

  (2008年浙江温州市中考试题)

  11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;       ,       ;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,       ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

  (2008年黑龙江哈尔滨市中考试题)

  Ⅱ专项模拟训练

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  ①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

  ②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

  ③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。

  ④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。

  2.请选出下列句子排序正确的一项 ( )

  ①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕

  ②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开

  ③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

  ④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法

  A.②③①④ B.②③①④

  C.③①④② D.②①④③

  3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”,       。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。       ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星,       ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼。

  ①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环

  ②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章

  ③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北

  ④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎

  ⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹

  ⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。

  A.②④⑥ B.④③① C.①③⑥ D.②③⑤

  4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 ( )

  ①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

  ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

  ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

  ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

  ⑤秦末,刘邦项羽相争。

  A.③②①④⑤ B.⑤③①②④

  C.⑤②④③① D.③⑤①④②

  5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是( )

  ①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

  A.①④⑤③② B.③①②⑤④

  C.④①③⑤② D.④⑤③①②

  6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是( )( )

  我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任。防震减灾知识的普及,       ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害,       。

  A.“知震”才不会“恐震”

  B.可以提高公众的科学素质

  C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失

  D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻

  7.试将下列句子放回原文中,使语意连贯。

  智慧有时就是一种权衡和折中,用中庸拒绝极端,用理智分析情景,用务实发挥影响,       ,用学习积累经验,用勇气放弃包袱,这就是智慧显现。       ;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,       。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,       。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。所以,做人要看你有没有智慧。

  ①心宁智生,智生事才成

  ②对弱者,光关心不够,要帮助

  ③横蛮的人教授忍辱之道

  ④用冷静掌控抉择,用自觉端正态度

  8.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  29个金色的“大脚印”,象征着       ;2008个灿烂的笑脸,意味着       ;5个不同色彩的圆环,是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。

  9.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了       。蜡烛放弃,才能              ;       ,       。

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐,表达完整。

  爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱;遇到老弱病残、孕妇,我们就       ;遇到迷路的小孩,我们就       。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此       。

  11.将下列四字短语填入横线上,使句意连贯。

  浑噩度日 感恩惜福 肠枯思竭

  目中无人 沮丧失意 志得意满

  A.当一个人孤傲狂放的时候,他忘了是一种习惯。

  B.当一个人       的时候,他忘了谦虚为怀是一种习惯。

  C.当一个人       的时候,他忘了好学上进是一种习惯。

  D.当一个人       的时候,他忘了不断学习是一种习惯。

  E.当一个人       的时候,他忘了检讨改进是一种习惯。

  F.当一个人       的时候,他忘了转型思考是一种习惯。

  (拟题/张玲)

  参考答案:

  Ⅰ中考试题精编

  1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.AD9.③②④①⑤ 10.(1)海伦·凯勒(海伦)(2)孤独之旅 (3)"做人"或"宽恕人""体谅人"或"待人接物的和气"(4)在"社戏"中找到了童年的乐趣;或:在"社戏"中找到了纯真的友谊;或:"从百草园到三味书屋"中找到了童年的乐趣 11.示例:若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;装订一本怎样的书。

  Ⅱ专项模拟训练

  1.④ 2.D3.B4.C5.B6.BC7.④②①③ 8.现代奥运一届一届走过来的漫长历程 2008这个不平凡的年份 9.期待春天的葱茏;放弃完美的躯体,拥有一世光明;心灵放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。 10.主动让座;把他送回家;帮助别人走出困境。 11.A.感恩惜福;B.志得意满;C.浑噩度日;D.目中无人;E.沮丧失意;E.肠枯思竭。

标点符号专项讲解及练习500字

句子排序专项训练文章句子排序专项训练出自标点符号的考查有两个特点:

  1.本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处;

  2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。

  一、标点符号的种类

  标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。

  二、重点掌握

  1.问号:

  ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。

  ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号;但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。

  ③有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。

  ④有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。

  ⑤有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。

  2.冒号:

  ①用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用的话。

  ②用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

  ③用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。

  ④用在总括语的前面,表示总结上文。

  3.引号

  ①表示直接引用的话,

  ②表示突出强调。

  ③表示讽刺和否定。

  ④表示特定称谓。

  ⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

  使用引号应注意:

  ①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

  ②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

  ③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。

  ④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的未了才用一个后引号。

  ⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

  4、括号

  括号里的是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号。注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去;括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号,注释若有标点,可照样不动,也可不用。

  三、标点符号的位置

  句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号书写时都要紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并用一个格。

  引号、括号、书名号都用在文字前后,占一个格。这三种标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头。

  省略号和破折号书写时都放在字格中,用两个格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出现前行末尾用一格,后行开头用一格的情况。

  间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间,书写时占一格,处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置,而在铁路、公路等交通部门标时运行起迄点时,占两个格。

  着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。

  四、标点练习

  (一)

  1.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是(  )

  A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

  B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

  C.贾母因问黛玉念何书? 黛玉道:“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”

  D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。

  2.下列句中标点使用错误的一项是(  )

  A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。

  B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”

  C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。

  D.你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?

  3.下列句中标点使用无误的一项是(  )

  A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

  B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。

  C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云。

  D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭。

  4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是(  )

  A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

  B.心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。

  C.北大在长期发展和斗争历程中形

  的爱国,进步,民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。

  D.因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木,……多不是容易办到的东西。

  5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(  )

  A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

  C.读罢《故事新编》,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?

  D.上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次汇演中极为引人注目。

  答案:

  1.D(A、“等”与省略号不能同用。B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。C、两个问号改为逗号)

  2.B.分号改为逗号;结尾句号应在引号外边。

  3.D(A“歌迷”后句号应为逗号;B删去括号内的句号;C句末省略号与“云云”重复)

  4.C.“爱国,进步,民主,”改为顿号。

  5.B.小说是“时代的生活和情绪的历史”,句尾逗号放在引号外。

  (二)

  1. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是

  A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”

  B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

  C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

  D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

  2.下列语句中标点有误的一项是

  A. 洞的正中,用朱漆写着三个大字——“逍遥宫!”

  B. 陆游,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。

  C. 我可以肯定地告诉你,我国姓王的人接近有1亿人。

  D. 《新华字典》对“脉脉”的释义是:“用眼神表达爱慕之意,如‘含情脉脉’。”

  3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

  A. 她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想? 能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

  B. 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

  C. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。

  D. “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

  4.下列句子标点符号使用正确的一项是

  A. 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

  B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。

  C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?

  D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

  5.所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )

  湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏

  ①   ②  ③  ④  ⑤  ⑥

  A. :“  。  ,  。  ,  。”

  B. :   ,  ,  。  ,  。

  C. ,   。  ,  ;  ,  。

  D. ,   ,  ,  ;  ,  。

  答案:

  1.D(A.张老师说后面应是逗号。B.第一问号改为逗号。C两个引号内的句号应该放在引号外)

  2.A.叹号应放在引号外。

  3.C(A、前面问号的改为逗号,后面的改为句号。B引号中句号去掉。D最后的句号放在引号内)

  4.D(A、“黄色”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“迷惘”后为冒号)

  5.C

句子排序500字

  专家解读考点:

  句子排序是中考语文命题的一项常考内容。句子顺序是否正确,直接关系到一个人说话和写作的水平。2008年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面:①理解长句的基本结构;②理解语段中关键句子的意思;③为上下文衔接选用恰当的句子;④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致;⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。考查的重点是句子顺序问题,试题载体主要来自各种媒体。

  题型分析:2008年全国中考语文试题中的句子排序试题,在题型上主要有两种:①选择题:选出所给句子句意表达准确的一项;选出所给句子内容前后不连贯的一项;选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项;选出填入横线中句子顺序最恰当的一项;选出句子排序正确的一项。②填写题:用序号调整句子顺序;在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。

  解题方略:句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意理解,要结合具体的语境理解关键语句的意思。

  典型例题透视:

  例 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )

  ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。

  ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

  ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

  ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

  ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

  A.①⑤②③④ B.①③②⑤④

  C.⑤③④②① D.⑤④②③①

  (2008年云南省中考试题)

  答案:C。

  透视:这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境;第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力;第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争;第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果;第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题,须从以下几个方面思考:这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了。

  常见失误分析:

  例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )

  北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的

  友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递,    。

  A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下

  B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下

  C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念

  (2008年北京市中考试题)

  答案:A。

  分析:这是一道选择题,正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选。解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了。

  能力提升练习:

  Ⅰ中考试题精编

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  A.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。

  B.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

  C.我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

  D.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

  (2008年江苏盐城市中考试题)2.下列句子内容前后不连贯的一项是 ( )A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。B.天才在于积累,优秀是一种习惯。C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。

  (2008年山西省中考试题)

  3.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )

  A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

  B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)

  C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)

  D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

  (2008年浙江宁波市中考试题)

  4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

  人生总是与苦难同行       ,       。

  ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

  A.②③⑤①④ B.⑤②③①④

  C.③①④②⑤ D.②⑤③①④

  (2008年江苏泰州市中考试题)

  5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 ( )

  有一天,下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着       ,       ,       ,走向学校去!

  ①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄

  A.③①② B.②①③

  C.①②③ D.③②①

  (2008年四川遂宁市中考试题)

  6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是( )

  我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间,到处都有关云长的绘像:       。如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字。

  ①紫红色的面孔 ②浓正的长眉

  ③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼

  A.①③②④ B.②④①③

  C.③②①④ D.①④②③

  (2008年四川内江市中考试题)

  7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,       。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

  A.痛苦和快乐是相生相成的

  B.快乐和痛苦是相生相成的

  C.在生命中痛苦总是相伴的

  D.在生命中快乐总是相伴的

  (2008年四川成都市中考试题)

  8.填入下面横线上的语句依次是( )和( )。(只填序号)

  。所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。所谓“神不散”,是指文章的主题集中。了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。阅读散文,       。这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受。

  A.散文最大的特点是“形散神不散”

  B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

  C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象

  D.要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象

  (2008年湖北武汉市中考试题)

  9.阅读下面的文字,回答问题。

  ①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

  上段文字的顺序被打乱了,可调整为(只写序号):

  (2008年湖南益阳市中考试题)

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。

  少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。(1)  在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“(2) ”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了(3) ,鲁迅(4)  。

  (2008年浙江温州市中考试题)

  11.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;       ,       ;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,       ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

  (2008年黑龙江哈尔滨市中考试题)

  Ⅱ专项模拟训练

  1.下列各句中句意表达准确的一项是 ( )

  ①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

  ②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

  ③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。

  ④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。

  2.请选出下列句子排序正确的一项 ( )

  ①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕

  ②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开

  ③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

  ④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法

  A.②③①④ B.②③①④

  C.③①④② D.②①④③

  3.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

  2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”,       。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。       ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星,       ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼。

  ①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环

  ②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章

  ③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北

  ④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎

  ⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹

  ⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。

  A.②④⑥ B.④③① C.①③⑥ D.②③⑤

  4.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 ( )

  ①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

  ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

  ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

  ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

  ⑤秦末,刘邦项羽相争。

  A.③②①④⑤ B.⑤③①②④

  C.⑤②④③① D.③⑤①④②

  5.下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是( )

  ①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

  A.①④⑤③② B.③①②⑤④

  C.④①③⑤② D.④⑤③①②

  6.结合语境,填入横线处最恰当的两项是( )( )

  我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任。防震减灾知识的普及,       ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害,       。

  A.“知震”才不会“恐震”

  B.可以提高公众的科学素质

  C.从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失

  D.使地震灾害带给人们的损失有所减轻

  7.试将下列句子放回原文中,使语意连贯。

  智慧有时就是一种权衡和折中,用中庸拒绝极端,用理智分析情景,用务实发挥影响,       ,用学习积累经验,用勇气放弃包袱,这就是智慧显现。       ;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,       。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,       。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功。所以,做人要看你有没有智慧。

  ①心宁智生,智生事才成

  ②对弱者,光关心不够,要帮助

  ③横蛮的人教授忍辱之道

  ④用冷静掌控抉择,用自觉端正态度

  8.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  29个金色的“大脚印”,象征着       ;2008个灿烂的笑脸,意味着       ;5个不同色彩的圆环,是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。

  9.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

  小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了       。蜡烛放弃,才能              ;       ,       。

  10.在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐,表达完整。

  爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱;遇到老弱病残、孕妇,我们就       ;遇到迷路的小孩,我们就       。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此       。

  11.将下列四字短语填入横线上,使句意连贯。

  浑噩度日 感恩惜福 肠枯思竭

  目中无人 沮丧失意 志得意满

  A.当一个人孤傲狂放的时候,他忘了是一种习惯。

  B.当一个人       的时候,他忘了谦虚为怀是一种习惯。

  C.当一个人       的时候,他忘了好学上进是一种习惯。

  D.当一个人       的时候,他忘了不断学习是一种习惯。

  E.当一个人       的时候,他忘了检讨改进是一种习惯。

  F.当一个人       的时候,他忘了转型思考是一种习惯。

  (拟题/张玲)

  参考答案:

  Ⅰ中考试题精编

  1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.AD9.③②④①⑤ 10.(1)海伦·凯勒(海伦)(2)孤独之旅 (3)"做人"或"宽恕人""体谅人"或"待人接物的和气"(4)在"社戏"中找到了童年的乐趣;或:在"社戏"中找到了纯真的友谊;或:"从百草园到三味书屋"中找到了童年的乐趣 11.示例:若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;装订一本怎样的书。

  Ⅱ专项模拟训练

  1.④ 2.D3.B4.C5.B6.BC7.④②①③ 8.现代奥运一届一届走过来的漫长历程 2008这个不平凡的年份 9.期待春天的葱茏;放弃完美的躯体,拥有一世光明;心灵放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。 10.主动让座;把他送回家;帮助别人走出困境。 11.A.感恩惜福;B.志得意满;C.浑噩度日;D.目中无人;E.沮丧失意;E.肠枯思竭。

高中作文分阶段、单项训练的尝试500字

  有的放矢因材施教

  第一,分阶段,有的放矢训练作文的一些基本能力。具体做法是:首先根据《大纲》要求,确立整个高中阶段作文教学的总体计划为学会写三大文体和各种应用类文体的文章,其中高一侧重记叙文,高二侧重议论文、说明文,高三不限文体,放手写作,以充分展示学生的写作个性。其次,每堂作文课都提出具体的训练目标和要求,务必做到有的放矢。学生作文最头痛的问题是“无米下锅”,所以,就把培养“观察积累”习惯和能力作为作文教学的第一课,布置作文前先给学生讲观察积累的重要性及其方法,再提出具体要求让学生作文。如观察身边的人,写一篇作文(要写出人物的言行举止);观察身边的事,写一篇作文(要写出事情的来龙去脉);观察一种植物,写一篇作文(要写出其色香味形);写一篇谈读书重要性的文章(要引用三四句有关的名人名言来说明道理);写一篇反对铺张浪费、建造节约型社会的文章(必须用上四五个成语或熟语等等)。经过一学期甚至更长时间的反复训练,绝大多数学生逐步养成了观察积累的习惯,初步具备了该项能力。学生作文再也不为“无米”而发愁了。“米”的问题解决之后,就是如何做的问题了。接下来就依次分别训练“选材立意”、“布局谋篇”、“开头结尾”、“过渡照应”、“抒情议论”等作文必不可少的一些基本能力。在进行这些单项训练的同时,兼顾总体教学计划,适时融进一些文体知识并进行相关文体的训练。如训练“选材立意”能力,就让学生明白记叙文与议论文选材立意的不同之处。训练“谋篇布局”能力就告诉学生记叙文和议论文截然不同的结构模式等。完成了这些单项训练之后,又由局部回到整体,集中训练三大文体。最后,就是放开手脚,大胆写作。这种训练方式,教师教得有数,学生学得有谱,较好地克服了以往教学的随意性和盲目性,激活了学生作文的兴趣,作文积极性也大大提高。第二,因材施教,讲评指导。训练有了具体的目标要求,作文讲评和指导也就有章可依了。在评改作文时,首先找出每个学生、每篇作文的问题所在,看与本次作文的要求有什么差距,严格对照目标要求对症下药,使学生每堂课都能切实掌握一项写作技能。其次,作文指导时充分注意学生的作文程度,对一些作文水平不强的学生,就指导其在遣词造句方面多下功夫,提高其语言表达能力,逐步做到语言准确、规范、连贯,达到《考纲》规定的基础等级,进而提出更高的要求,谋求更高的发展。对一些写作能力较强的学生,则要求他们用语丰富、句式活泼,灵活运用多种辞格,增强语言的表现力和感染力,力争达到《考纲》规定的发展等级。再次,关注学生作文个性特色,指导时,鼓励他们充分展示个性特点。对思维严谨,擅长写议论文的学生,就指导他们注意观点的严密性、科学性,要求把道理说深刻、说透彻。对喜欢形象思维,擅长写记叙文的学生,就提出有文采、生动形象的要求,指导其把事情写具体、把人物写活。总之,讲评指导作文不搞一刀切,而是因文而异、因人而异,具体问题具体分析。自从采取了这种讲评方式后,学生作文的“面孔”就逐渐丰富、鲜活起来了。

  我在作文教学中做的这些尝试,虽然还不够完善,有待进一步改进,但近年来,所带班级学生作文的积极性普遍较高,作文水平提高较快,而且有多人次在各类比赛中获奖,有些作文还在《中学生优秀作文选》等刊物上发表,证明其不失为作文教学的一种行之有效的方法。

关于爱心的排比句500字

  

  爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

  爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

  爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;

  爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

  爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

  爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;

  爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;

  爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;

  爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;

  爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

  爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

  爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

  爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

  爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

  爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;

  爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

标点符号专项讲解及练习500字

  本考点要求熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。

  标点符号的考查有两个特点:

  1.本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处;

  2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。

  一、标点符号的种类

  标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。

  二、重点掌握

  1.问号:

  ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。

  ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号;但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。

  ③有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。

  ④有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。

  ⑤有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。

  2.冒号:

  ①用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用的话。

  ②用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

  ③用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。

  ④用在总括语的前面,表示总结上文。

  3.引号

  ①表示直接引用的话,

句子排序专项训练小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

  ②表示突出强调。

  ③表示讽刺和否定。

  ④表示特定称谓。

  ⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

  使用引号应注意:

  ①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

  ②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

  ③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。

  ④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的未了才用一个后引号。

  ⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

  4、括号

  括号里的是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号。注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去;括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号,注释若有标点,可照样不动,也可不用。

  三、标点符号的位置

  句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号书写时都要紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并用一个格。

  引号、括号、书名号都用在文字前后,占一个格。这三种标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头。

  省略号和破折号书写时都放在字格中,用两个格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出现前行末尾用一格,后行开头用一格的情况。

  间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间,书写时占一格,处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置,而在铁路、公路等交通部门标时运行起迄点时,占两个格。

  着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。

  四、标点练习

  (一)

  1.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是(  )

  A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

  B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

  C.贾母因问黛玉念何书? 黛玉道:“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”

  D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。

  2.下列句中标点使用错误的一项是(  )

  A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。

  B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”

  C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。

  D.你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?

  3.下列句中标点使用无误的一项是(  )

  A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

  B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。

  C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云。

  D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭。

  4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是(  )

  A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

  B.心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。

  C.北大在长期发展和斗争历程中形

  的爱国,进步,民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。

  D.因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木,……多不是容易办到的东西。

  5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(  )

  A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

  C.读罢《故事新编》,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?

  D.上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次汇演中极为引人注目。

  答案:

  1.D(A、“等”与省略号不能同用。B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。C、两个问号改为逗号)

  2.B.分号改为逗号;结尾句号应在引号外边。

  3.D(A“歌迷”后句号应为逗号;B删去括号内的句号;C句末省略号与“云云”重复)

  4.C.“爱国,进步,民主,”改为顿号。

  5.B.小说是“时代的生活和情绪的历史”,句尾逗号放在引号外。

  (二)

  1. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是

  A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”

  B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

  C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

  D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

  2.下列语句中标点有误的一项是

  A. 洞的正中,用朱漆写着三个大字——“逍遥宫!”

  B. 陆游,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。

  C. 我可以肯定地告诉你,我国姓王的人接近有1亿人。

  D. 《新华字典》对“脉脉”的释义是:“用眼神表达爱慕之意,如‘含情脉脉’。”

  3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

  A. 她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想? 能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

  B. 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

  C. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。

  D. “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

  4.下列句子标点符号使用正确的一项是

  A. 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

  B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。

  C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?

  D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

  5.所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )

  湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏

  ①   ②  ③  ④  ⑤  ⑥

  A. :“  。  ,  。  ,  。”

  B. :   ,  ,  。  ,  。

  C. ,   。  ,  ;  ,  。

  D. ,   ,  ,  ;  ,  。

  答案:

  1.D(A.张老师说后面应是逗号。B.第一问号改为逗号。C两个引号内的句号应该放在引号外)

  2.A.叹号应放在引号外。

  3.C(A、前面问号的改为逗号,后面的改为句号。B引号中句号去掉。D最后的句号放在引号内)

  4.D(A、“黄色”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“迷惘”后为冒号)

  5.C

关于也许的排比句500字

  也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;

  也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,

  也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。

  只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。

排练方格队250字

  今天放学的时候,老师让参加方格队的同学背上书包到操场上排练,这其中就有我。

  我们都不约而同的来到操场上,把书包放到操场的空闲地,排成了整齐的方格队,方格队的横行、竖行都是六人,一共三十六人。

  老师让我们踏步走,“一二一”这样跟着节奏边喊边走,过了一会儿,老师给我们喊着口号,让我们跟着走,走了一会儿,老师又说:“有些同学走的不整齐,要是再走不好,放学后留下继续练习。”同学们听老师这么说,“还是好好走吧。”随后老师继续喊着“一二一”,同学们一个个都打起精神,很用心的排练。

  老师看我们认真地排练,走的还算整齐,让我们回家了。

  我要更加努力排练好,争取在运动会上表演好。

      二年级:李兴远

语病辨析专项练习500字

  1、下列句子,没有语病的一句是

  A.我省出版界积极组织精品图书参展,介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势,加快产业化发展的新思路、新风貌。

  B.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

  C.随着地壳上升,上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀,将地下的硅化木剥露出地表,成为今天最鲜活的记忆。

  D.国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉。

  2、下列句子,没有语病的一句是

  A.随着农村经济形势和好转,使农民的购买力有了较大幅度的提高。

  B.市人大通过法规,对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想,要坚决制止。

  C.一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城市格外走俏,为下岗职工再就业提供了一条门路。

  D.水的化学成分是由一个原子的氧和两个原子的氢化合而成的。

  3、下列句子,没有语病的一句是

  A. 他所去的那个挤满了人的学校,分明使得他满心害怕和憎恶;和我并排走路,使他那么一个性情孤僻的人来说,显然也是苦事。

  B.我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成了一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花降落下来,拥抱了全市镇。

  C.在科学技术的第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。

  D.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前在紧张的排练中。

  4、下列句子,没有语病的一句是

  A.他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。

  B.她告诉我,近几年来,她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。

  C.对社会深刻的观察,使他的批判往往独抒新见。

  D.听了他的解释,我在心里真是由衷地感谢李芳。

  5、  下列句子,没有语病的一句是

  A.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,使更多的人能够进入高等学府。

  B.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。

  C.经过美国的持续轰炸打击,使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。

  D.全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。

  6、下列句子没有语病的一句是

  A.采用各种办法培养现代企业人员的水平,尤其是青年同志的水平,是我国许多企业的当务之急。

  B.我校能跨入浙江省一级重点中学的行列,靠的是邬校长的正确领导与广大师生的齐心协力取得的。

  C.一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样。

  D.为了总结开展“研究性学习”的经验,张民没日没夜地赶写总结报告,终于,赶在研讨会召开之前脱稿了。

仿句训练方法例谈500字

  仿句训练易采取由易到难,由浅入深,分阶段,分题型训练的方法进行。

  第一阶段,用关联词语仿写句子。

  例 即使所举的罪状是真的吧,但这些事情,是无论哪一个“友邦”也都有的,他们维护他们的秩序的监狱,就撕掉了他们的文明的面具。

  要:用“即使……但……无论……就……”的句式模仿原句写一个句子。

  这种类型的训练以课本的原句为蓝本,学生不会因陌生而无所适从,要答好并不难。需要注意的是句与句之间的关系是否与原句所表达的关系一致。

  第二阶段,限定修辞手法仿写句子。

  例 阅读《狮子和野牛》后,请仿照“勇敢是把种刃,可以斩落对手,自大也是一把利刃,却只能割伤自己 ”这个句式完成下边的句子:         是一把利刃,可以        ,也是一把利刃,可以           .

  语文大纲要求掌握的常用修辞手法,仿句题中考查得较多的是比喻、排比、拟人、对偶。这种题目需穿插在文段阅读中进行。

  第三阶段,仿写名人名言。

  如:一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦。(但丁)

  生活好旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。(雨果)

  这是在前两个阶段的综合,提示语越来越少,促使学生读懂原句的深刻内涵,发现原句的形式特点再组织成精粹的语言。

  值得特别指出的是:好的仿句还要求思想健康,尽量减少调侃、黑色幽默的成分,杜绝错误的思想言论。

关于幸福的排比句500字

  1、

  幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

  幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

  幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

  幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

  幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;

  幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

  2、

  幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。

  幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

  幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

  幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

  3、

  两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,

  惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,

  扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

  桃李芬芳是师者的幸福,儿孙满堂是长者的幸福

  生活温饱是穷人的幸福,海枯石烂是爱人的幸福

  

 

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