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北京市学生综合素质评价 北京市小学生入学服务系统

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  初中学生综合素质评价是对初中阶段学生进行的全员、全方位、全过程评价,是初中档案的重要组成部分。下面是重庆时时彩www.zzxu.cn 为大家整理的北京市学生综合素质评价 北京市小学生入学服务系统,供大家参考。

  北京市学生综合素质评价 北京市小学生入学服务系统

  北京市学生综合素质评价:http://zhsz.bjedu.cn/web/login/index

  (点击下图可直接进行访问)

  关于北京市初中综合素质评价电子平台进行学期切换设置的公告

  为落实市教委《关于加强和改进初中学生综合素质评价的实施意见》工作要求,稳步推进我市初中学生综合素质评价工作,根据工作计划,北京市初中综合素质评价电子平台将于2017年3月22日凌晨0:00进行学期切换,现将有关事项说明如下:

  1.学期切换后,上学期的所有数据将进行数据封存,不能修改。

  2.班主任将不能对上学期的记录要点再进行主观评分。

  3.2017年3月22日凌晨0:01起,学生和教师发布的圈子动态等数据均记为本学期的过程性数据。

  特此公告。

  北京市教育委员会基础教育一处

  2017年3月20日

  北京市中小学生综合素质评价平台自我评价怎么写

  中学生强调德智体美劳全面发展,因此,综合素质自我评价时,应该考虑一下几个方面来评价:

  1、道德品质

  2、公民素养

  3、学习能力

  4、交流与合作

  5、运动与健康

  6、审美与表现

  范文

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  在学习中寻找乐趣,在生活中发现自我,学习生活就是发现自我寻找快乐的地方,所以我端正学习态度,如饥似渴的允吸着学习的水分,把学习当作我的朋友,同学习作伴不怕艰险,刻苦奋斗,学习就是我一生所需的精神食粮。

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在思想方面:我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽

  在社会工作方面:我曾任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

  学习方面:我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。因此,我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。

  为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。 工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈; 进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。

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